13.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系.經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
B.第3年時(shí)種群的年齡組成是增長型,第7年時(shí)為衰退型
C.導(dǎo)致第5~9年時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量減少的原因主要有天敵、環(huán)境資源等
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

分析 1、種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線:
“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.
“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K.
2、分析柱形圖:圖示為某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化關(guān)系,可見,該種群數(shù)量增長速率先增加后降低,說明其數(shù)量呈“S”型增長.

解答 解:A、第5年時(shí)該種群數(shù)量增長速率最大,此時(shí)種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$,而此時(shí)種群數(shù)量為200只,因此該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只,A正確;
B、第3年時(shí)種群的年齡組成是增長型,第7年時(shí)也為增長型,B錯(cuò)誤;
C、導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等,雖然種群的增長率下降,但種群增長率大于0,說明種群的數(shù)量在增加,C錯(cuò)誤;
D、防治鼠害時(shí),要在200之前處理,200只左右種群增長率最大,會(huì)出現(xiàn)鼠患,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,要求考生識(shí)記種群數(shù)量增長的兩種曲線,能根據(jù)柱形圖中的信息判斷該種群數(shù)量的變化趨勢(shì),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人類活動(dòng)會(huì)對(duì)生物多樣性產(chǎn)生影響.下列措施中有利于保護(hù)生物多樣性的是(  )
A.把沼澤地改造成農(nóng)田,種植多種農(nóng)作物增加經(jīng)濟(jì)收入
B.大量引進(jìn)外來物種,增加生物多樣性
C.禁止游客進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍
D.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證經(jīng)濟(jì)作物的正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖是人體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖.甲、乙、丙表示三種內(nèi)分泌器官,a、b、c、d、e表示化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)當(dāng)溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)最終傳到圖中的甲處,引起甲合成并分泌a的過程稱為反射.
(2)由圖可知甲狀腺激素的受體在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi),其直接調(diào)節(jié)的是轉(zhuǎn)錄過程.
(3)為進(jìn)一步探究甲狀腺激素的含量對(duì)促甲狀腺激素分泌的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
I.實(shí)驗(yàn)方案
①挑選兩只健康狀況良好且大小、性別相同的成年兔.在相同且適宜的條件下飼養(yǎng),測(cè)定兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量;每天1次,連續(xù)3天.
②第4天開始,一只兔正常飼養(yǎng),另外一只實(shí)驗(yàn)兔飼喂等量含有甲狀腺激素的食物.
③一段時(shí)間后依次測(cè)定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量.
Ⅱ.請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:
①指出上述實(shí)驗(yàn)方案中的一項(xiàng)不足之處并說明理由:兩只兔樣本數(shù)太少,應(yīng)選擇多只兔進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),避免因兔的個(gè)體差異引起實(shí)驗(yàn)誤差.
②請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后第三步的最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)兔血液中甲狀腺激素含量升高,促甲狀腺激素含量下降.
③本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了哪兩種對(duì)照:(實(shí)驗(yàn)兔和正常飼養(yǎng)兔的)空白對(duì)照,(實(shí)驗(yàn)兔飼喂甲狀腺激素前后的)自身對(duì)照.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)測(cè)交的目的是檢驗(yàn)( 。
A.親本的基因組成B.親本產(chǎn)生的配子種類及比例
C.F1的基因組成D.F1產(chǎn)生的配子種類及比例

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類、脂肪沒有,蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是

A.C、H、O、N、P B.N、P

C.N D.C、H、O

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見表.請(qǐng)依據(jù)表格內(nèi)容回答相關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)組號(hào)處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位/mV室溫,0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢?mV
未加河豚毒素(對(duì)照)7575
浸潤在河豚毒素中5min后6565
10min后5025
15min后400
(1)第Ⅰ組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí),膜外比膜內(nèi)電位低(填“高”或“低”)75mV.室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后,才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識(shí)別.
(2)已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的,由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用.
(3)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作B、C、D.
A.降糖藥      B.麻醉藥      C.鎮(zhèn)痛劑      D.抗肌肉痙攣劑
(4)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng).藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的動(dòng)作電位無改變,神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,則說明鈣離子不影響(填“影響”或“不影響”)突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),同時(shí)會(huì)影響神經(jīng)元之間興奮的傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哺乳動(dòng)物細(xì)胞中,可以作為獲取較為純凈的細(xì)胞膜的材料是(  )
A.白細(xì)胞B.腸黏膜細(xì)胞C.胰腺細(xì)胞D.成熟紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)).下列分析正確的是(  )
A.胰島素原合成于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.胰島素原加工成胰島素的過程中需要蛋白酶的參與
C.胰島素原合成過程中.減少的質(zhì)量就是脫去的水的總質(zhì)量
D.由于胰島素含有兩條肽鏈,所以胰島素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條脫氧核苷酸鏈都是模板鏈

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假定某大腸桿菌含14N的DNA分子的相對(duì)分子量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,得到含15N的DNA,相對(duì)分子量為b,現(xiàn)在將含15N的DNA分子大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代DNA的相對(duì)分子量平均為

A.(a+b)/2 B.(3a+b)/4 C.(2a+3b)/2 D.(a+3b)/4

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