4．對下列圖示的生物學實驗的敘述正確的是（　�。�
A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多
B．若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖象，則向右移裝片能觀察清楚c細胞的特點
C．若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動時，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)的流動是順時針，則實際細胞質(zhì)的流動方向是逆時針
D．若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿．目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為4個

分析 圖①為低倍物鏡換上高倍物鏡，換上后，視野變暗、細胞體積變大，數(shù)目變少；
圖②為顯微鏡觀察有絲分裂，實驗中首先要在低倍鏡下找到分生區(qū)，然后調(diào)到視野的中央再換上高倍鏡；
圖③是在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動時，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)的流動是順時針，則實際細胞質(zhì)的流動方向是順時針針．
物體的面積的放大的倍數(shù)=長度的放大倍數(shù)×寬度的放大倍數(shù)=（物鏡×目鏡）．

解答 解：A、若圖①表示制作裝片，表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，即低倍鏡換上高倍鏡，則視野中觀察到的細胞的數(shù)目應減少，A錯誤；
B、若圖②是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖象，則要找到e分生區(qū)細胞，應將裝片適當向左移動，B錯誤；
C、若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動時，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)的流動是順時針，則實際細胞質(zhì)的流動方向也是順時針，C錯誤；
D、顯微鏡目鏡為10，物鏡為10，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿．物鏡轉(zhuǎn)換為40后，放大倍數(shù)是原來的4倍，則面積的放大倍數(shù)是原來的16倍，看到的細胞的數(shù)目是原來的$\frac{1}{16}$，即4個，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了觀察植物細胞的有絲分裂、顯微鏡的使用、觀察細胞質(zhì)的流動等相關實驗，意在考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖1表示綠色植物葉肉細胞中發(fā)生的兩種物質(zhì)代謝過程，圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物；圖2是研究葉肉細胞中上述兩種代謝過程的實驗裝置，在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和CO2緩沖液，緩沖液能補充CO2，保持小室內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定在0.03%，小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細管內(nèi)水柱的移動距離測得．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中①②過程都產(chǎn)生了[H]和ATP．
（2）在達到光飽和點后，光合速率不在隨光照強度的增加而增加的外部制約因素是溫度、CO2濃度是一定的，內(nèi)部制約因素是光和色素、酶的活性是有限的．假設呼吸速率不變，適當增大光照強度，則 CO2補償點將會左移（左或右或不移動）．
（3）用圖2所示的裝置研究③④過程時，在較強光照下，刻度毛細管內(nèi)水柱將右移（左或右或不移動），其單位時間內(nèi)移動的距離表示凈光合速率．
（4）若用圖2裝置測定葉片的呼吸速率，則需對裝置做兩處改進：
①關閉光源（或黑暗條件下）；
②CO2緩沖液換為適宜濃度的NaOH溶液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列應用不涉及基因工程技術的是（　�。�
A．培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌B．培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊
C．培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒”D．培育分解石油的“超級細菌”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在夏季中午光照最強的情況下，綠色植物光合作用的強度略有下降，此時葉肉細胞內(nèi)三碳化合物、五碳化合物、ATP的含量在短時間內(nèi)的變化依次是（　　）
A．增加、減少、增加B．增加、增加、減少C．減少、增加、增加D．減少、減少、增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某二倍體生物細胞減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)量變化曲線，相關敘述正確的是（　　）
A．基因的分離和自由組合發(fā)生在BC時期
B．處于DE時期的細胞都含有同源染色體
C．初級精母細胞可完成此圖所示全過程
D．CD變化的原因是一個細胞分裂為兩個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下圖為真核細胞結構及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖． 請回答下列問題：

（1）圖中雙層膜包被的結構有④和⑤⑥（填序號）．若觀察細胞中④結構，需用健那綠
染液作為專一性染料．
（2）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的核孔轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中，該結構對轉(zhuǎn)運的物質(zhì)具有選擇性．
（3）若該細胞為人體的漿細胞，細胞中不應該具有的結構是⑤葉綠體．漿細胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有①②，合成后通過囊泡運輸?shù)舰鄹郀柣w 中進一步加工成熟．
（4）多數(shù)生物的起始密碼子為AUG或GUG．下圖所示的某mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子可能是2（填序號）．

（5）如果控制某肽鏈合成的基因中插入了一段外來的堿基序列，結果控制合成的肽鏈反而變短了，其原因可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上終止密碼子提前出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關于人體神經(jīng)細胞的敘述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體
B．興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進行雙向傳遞
C．一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位
D．靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)圖，回答下列問題：
（1）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個分子的水而形成的，這種反應叫做脫水縮合，該化合物稱為三肽．
（2）圖中表示R基的字母是BCG．
（3）氨基酸的結構通式是．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．酵母菌產(chǎn)生CO2的場所（　　）
A．核糖體B．線粒體
C．細胞溶膠D．線粒體和細胞溶膠

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