科學(xué)家將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株。這說(shuō)明植物細(xì)胞

A．具有全能性B．具有無(wú)限生長(zhǎng)的能力

C．具有無(wú)限分裂的能力D．發(fā)生了基因突變

 

A

【解析】

試題分析：已經(jīng)高度分化的植物細(xì)胞具有發(fā)育成完整植株的潛能，這是植物細(xì)胞的全能性。故將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株利用的植物細(xì)胞全能性。A正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞全能性的知識(shí)，意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中一些生物學(xué)問(wèn)題的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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以下為動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)閺淖笙蛴?/p>

B．曲線ab段在軸突上對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)處于復(fù)極化的過(guò)程中

C．圖中M點(diǎn)鈉離子通道開啟，鈉離子內(nèi)流

D．要測(cè)得曲線中膜電位，需將電表兩極均連接在軸突膜外側(cè)

 

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下列關(guān)于蛋白質(zhì)生理功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．?dāng)y帶遺傳信息 B．促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行

C．參與某些物質(zhì)的運(yùn)輸 D．作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分

 

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下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．都含有四種堿基

B.嘌呤堿基和嘧啶堿基的數(shù)量相等

C.由兩條反向平行的長(zhǎng)鏈組成

D.磷酸基團(tuán)與核糖的交替排列構(gòu)成基本骨架

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

雜合高莖豌豆自交后代同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

A．性狀分離 B．基因分離 C．完全顯性 D．不完全顯性

 

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科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蘇丹紅Ⅰ可使小鼠致癌。這種致癌因子是

A．化學(xué)致癌因子 B．病毒致癌因子

C．物理致癌因子 D．細(xì)菌致癌因子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是

A．是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B．緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)

C．其特性主要由水分決定

D．有利于對(duì)資源的充分利用

 

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構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類約有20種，則決定氨基酸的密碼子和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的RNA種類分別是 （ ）

A．20種和20種 B．64種和20 C．64種和64 D．61種和61種

 

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下列生理過(guò)程不屬于需氧呼吸的是

A.糖酵解 B.檸檬酸循環(huán) C.卡爾文循環(huán) D.電子傳遞鏈

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案