細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
B.酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列
C.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,因此酶1不具有專(zhuān)一性
D.酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A
C
【解析】
試題分析:如果酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失去活性,此時(shí)其構(gòu)象發(fā)生改變,說(shuō)明酶的功能是由其空間結(jié)構(gòu)決定的,故A正確;酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)主要是取決于構(gòu)成酶的氨基酸序列,故B正確;從圖中可以看出,酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,不能說(shuō)明酶1不具有專(zhuān)一性,因?yàn)槊傅膶?zhuān)一性是與一種或一類(lèi)化合物結(jié)合,故C錯(cuò)誤;由圖可知酶1有無(wú)活性存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無(wú)活性可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A,故D正確。
考點(diǎn):本題考查酶的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,以下相關(guān)說(shuō)法正確的是
A.提取色素時(shí)加入乙醇是為了防止葉綠素分解
B.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大
C.缺鎂將直接影響丙丁的合成
D.秋冬落葉中色素含量(甲+乙)﹥(丙+丁)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)膜的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.脂雙層中的兩層并不是完全相同的
B.蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣,有水溶性部分和脂溶性部分。
C.膜蛋白在膜中是可以移動(dòng)的,但沒(méi)有磷脂那樣容易。
D.細(xì)胞的質(zhì)膜中都夾雜著有“剛性”的膽固醇。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的分類(lèi)和比較(如下圖所示)正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用輻射的方法處理普通葉型豌豆,得到了豌豆半無(wú)葉型性狀的突變體,半無(wú)葉型是受基因a控制的,呈完全隱性,該基因與子葉顏色基因都位于第1號(hào)染色體上,且子葉黃色Y對(duì)綠色y為顯性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.半無(wú)葉型基因a的產(chǎn)生是普通葉型基因A發(fā)生基因突變的結(jié)果
B.因豌豆的葉型與子葉顏色基因在一對(duì)染色體上,葉型基因在遺傳時(shí)不遵循分離定律
C.對(duì)某植株進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,說(shuō)明該植株產(chǎn)生了4種類(lèi)型的配子
D.基因型為AaYy的植株自交,若后代只有2種表現(xiàn)型,說(shuō)明沒(méi)有發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一批豌豆種子,基因型為AA:Aa=1:2,將這批種子播種后自然生長(zhǎng)(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同),則其所結(jié)種子中,基因型AA、Aa、aa的數(shù)量之比為( )
A.4:4:1 B.3:2:1 C.3:5:1 D.1:2:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖一是某動(dòng)物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖二是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
①圖二處于de段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多囊泡
②圖二bc段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個(gè)著絲粒被紡錘絲拉開(kāi)
③圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律
④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肽鏈在核糖體上合成后,進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)要進(jìn)行加工,在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì),F(xiàn)有一條含101個(gè)氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個(gè),加工時(shí)共切去氨基酸16個(gè),則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有( )
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.14個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,有關(guān)敘述正確的是
A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂
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