【題目】2002年,我們農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》,要求對(duì)轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及加工品貼標(biāo)注,其主要目的是( )
A、警告消費(fèi)者,不要隨意購(gòu)買
B、維護(hù)消費(fèi)者知情權(quán)和選擇權(quán)
C、鼓勵(lì)消費(fèi)者,可以放心購(gòu)買
D、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,促進(jìn)科技發(fā)展
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某昆蟲(chóng)的等位基因(A,a)位于常染色體上, 一對(duì)基因型為Aa的雌雄個(gè)體交配,子代♀:♂=3:5。下列假設(shè)能解釋該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
A. aX的雌配子不能受精
B. AAXX的個(gè)體不能存活
C. aaXX的受精卵發(fā)育為雄蟲(chóng)
D. AY的雄配子存活率顯著降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題及社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),下利敘述,錯(cuò)誤的是( )
A、應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)
B、當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆
C、反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒
D、生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來(lái)形成殺傷力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的原因是( )
A、以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育
B、保證遺傳物質(zhì)的平均分配
C、確保胚胎發(fā)育后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)
D、防止分割而來(lái)的兩個(gè)體性狀差異guoda
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有關(guān)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的敘述中不正確的是( )
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞成熟過(guò)程中會(huì)將細(xì)胞核排出細(xì)胞外
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是制備細(xì)胞膜和各種細(xì)胞器的好材料
C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞中的血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)
D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差?茖W(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母。
(1)釀酒酵母代謝類型是 無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為
(2)將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室,用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用 法接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落。在葡萄酒釀造過(guò)程中,葡萄也需要沖洗,其主要目的是 。
(3)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到 的培養(yǎng)基中,無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。從存活的酵母菌中提取DNA,經(jīng)PCR技術(shù)獲得目的基因,PCR技術(shù)獲得同一種目的基因的原理是 。
(4)將目的基因連接到質(zhì)粒上,該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),應(yīng)選擇缺乏 能力的釀酒酵母作為受體菌。
(5)將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試。隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說(shuō)明它能 ,即說(shuō)明所需菌株培育成功。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.下列解釋中正確的是( )
A. 甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力相同
B. 細(xì)胞核由DNA構(gòu)成,細(xì)胞質(zhì)由RNA構(gòu)成
C. 真核細(xì)胞中,DNA不分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,RNA不分布在細(xì)胞核中
D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果反映了DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果線粒體DNA有缺陷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是( )
A. 成熟紅細(xì)胞利用葡萄糖 B. 胃上皮細(xì)胞吸收水
C. 肺泡細(xì)胞吸收氧氣 D. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“5.12”汶川大地震時(shí),許多不幸的人被長(zhǎng)時(shí)間困在了廢墟中.為了維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,機(jī)體需進(jìn)行多項(xiàng)生理調(diào)節(jié)活動(dòng).下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是( )
A.人體內(nèi)環(huán)境滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.在饑餓狀態(tài)下,肝糖原會(huì)分解為葡萄糖
D.胰島A細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)
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