【題目】下列屬于真核細胞的是（　�。�

A. 藍藻B. 酵母菌C. 肺炎雙球菌D. 噬菌體

【答案】B

【解析】

�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌。病毒（如噬菌體、HIV等）沒有細胞結構，既不是真核生物，也不是原核生物。

A、藍藻屬于原核生物，A錯誤；
B、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，B正確；
C、肺炎雙球菌是一種細菌，屬于原核生物，C錯誤；
D、噬菌體屬于病毒，沒有細胞結構，既不是真核生物，也不是原核生物，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生命系統(tǒng)的結構層次理論，推測地球上發(fā)現(xiàn)的最早的生命化石是

A. 單細胞細菌B. 多細胞水螅

C. 低等多細胞藻類植物D. 高等多細胞被子植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于基因型是AaBb的黃色圓粒豌豆，其自交后代中，黃色基因的頻率應是

A.50%B.25%C.75%D.不確定

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【題目】下列物質或結構中不含有磷元素的是（　�。�

A. RuBPB. 核糖體C. 核苷酸D. 腺苷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位J/(cm2a)]，據(jù)圖分析，有關說法正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400J/(cm2a)

B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100J/(cm2a)

C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是15%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15J/(cm2a)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖類和脂質的敘述，不正確的是

A. 脂質中的固醇包括膽固醇、性激素和維生素D

B. 植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C. 固醇類物質在細胞的營養(yǎng)、調節(jié)和代謝中具有重要功能

D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“細胞直接與內環(huán)境進行物質交換”的圖解，其中②④⑤為細胞外液。下列相關敘述中錯誤的是

A. ③內是人體內細胞代謝的主要場所

B. 若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質含量降低，會使圖中②液體增加，引起組織水腫

C. 圖中①和③細胞具體的內環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D. 某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內的液體主要是指圖中的標號②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其它字母表示細胞或相關物質。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中n代表的場所是________，屬于免疫活性物質的是___________（填圖中字母），②表示_______過程。

(2)圖中所示的免疫過程屬于________免疫。

(3)第二次注射X時，產(chǎn)生的漿細胞來源于________ (填圖中字母）。

(4)人體內往往存在針對一種病毒的不同抗體,原因是_____________。

(5)如果人體免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度，“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊就會引起________病。研究發(fā)現(xiàn)結腸炎患者會出現(xiàn)“類風濕性關節(jié)炎”，從分子水平上看，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:導致結腸炎的是病菌產(chǎn)生的毒素等物質，這些物質與_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年,科學家通過一系列實驗首次證明了DNA的半保留復制,此后科學家便開始了有關DNA復制起點數(shù)目、方向等方面的研究。試回答下列問題：

（1）1953年，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的_________結構模型，該結構中DNA的基本骨架是_________和_________交替排列構成，DNA分子兩條鏈上的堿基通過_______連接成堿基對,并且遵循__________原則。

（2）DNA分子的復制的方式是__________，復制需要_____________、___________、能量和_________等基本條件。

（3）DNA復制過程發(fā)生的場所為_______，發(fā)生的時期為_______。

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