16．下列生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力
B．森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較高
C．草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高
D．在草原上適當(dāng)栽種防護(hù)林，可以有效的提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，A錯(cuò)誤；
B、森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性低，B錯(cuò)誤；
C、森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性不如草原生態(tài)系統(tǒng)高，C正確；
D、栽種防護(hù)林可以提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力的穩(wěn)定性，D正確；
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，注意B選項(xiàng)中，生態(tài)系統(tǒng)所處的環(huán)境條件好，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲中I—V表示植物細(xì)胞某些代謝過程，a—e表示相關(guān)物質(zhì)；圖乙表示某天的一段時(shí)間內(nèi)，該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）水參與光合作用的場(chǎng)所是葉綠體的______。給植物提供H218O，一段時(shí)間后周圍環(huán)境中檢測(cè)出C18O2，原因是____________。水分過多會(huì)影響光合作用，這是因?yàn)橥寥浪痔啵低獠涣�，使______________，從而間接影響光合作用。

（2）a與e發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所是___________。

（3）圖甲I—V過程中，能產(chǎn)生ATP的是_______（用圖中數(shù)字表示），在破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過程是___________（用圖中數(shù)字表示）。

（4）要想使葉綠體內(nèi)C3的含量短時(shí)間內(nèi)快速下降，可以改變的環(huán)境條件是______________。

（5）圖乙中B點(diǎn)的生物學(xué)含義是_________，O—D之間該植物葉片光合作用合成能有機(jī)物量為___________（用圖中字母表示）。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是（ ）

A．生物大分子 B．細(xì)胞 C．個(gè)體 D．種群和群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，浸泡一段時(shí)間后其細(xì)胞形態(tài)如模式圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，a組的比b組的高
B．浸泡過程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量
C．若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能先皺縮后恢復(fù)原狀
D．上述實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：c＞b＞a

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物種與生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
B．蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成相互適應(yīng)的特征
C．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存
D．不同物種之間必然存在著生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述中，不正確的是（　�。�
A．基因表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合即完成了轉(zhuǎn)化
B．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)酥参锛?xì)胞采用最多的方法，但對(duì)大多數(shù)單子葉植物并不適用
C．需通過某種處理使大腸桿菌成為感受態(tài)細(xì)胞，以便進(jìn)一步完成轉(zhuǎn)化
D．用相應(yīng)的抗生素檢測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．調(diào)查木本植物種群密度時(shí)，真正具有代表性的樣本不一定需要（　�。�
A．隨機(jī)取樣B．樣方面積為1m2
C．樣本數(shù)量足夠大D．調(diào)查期無大量砍伐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個(gè)堿基序列為CAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是纈氨酸，那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪三個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來（　�。�
A．GTAB．GUAC．CUAD．CAT

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個(gè)個(gè)體．每個(gè)黑腹果蠅個(gè)體約有104對(duì)基因，如圖所示為該種群中某一果蠅體細(xì)胞染色體示意圖，請(qǐng)分析回答一下問題：
（1）該果蠅體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組．
（2）該果蠅的基因型為AaBbXWXw，它進(jìn)行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生8種配子．
（4）假定該種群中每個(gè)基因的突變頻率是10-5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是2×106．

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