(雙選) 下列各圖所表示的生物學(xué)意義，正確的說法是（   ）

A．甲圖表示某二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期
B．乙圖中黑方框圖表示患者，可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病
C．丙圖表示的一對(duì)夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩，該男孩是患者的概率為1/4
D．丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成文后各題

李龍眠畫羅漢記

李龍眠畫羅漢渡江，凡十有八人。一角漫滅①，存十五人有半，及童子三人。

凡未渡者五人：一人值②壞紙，僅見腰足。一人戴笠攜杖，衣袂③翩然，若將渡而無意者。一人凝立無望，開口自語。一人跽④左足，蹲右足，以手捧膝作纏結(jié)⑤狀，雙屨脫置足旁，回顧微哂⑥。一人坐岸上，以手踞地⑦，伸足入水，如測淺深者。

方渡者九人：一人以手揭衣，一人左手策杖⑧，目皆下視，口呿⑨不合。一人脫衣，又手捧之而承以首⑩。一人前其杖，回首視捧衣者。兩童子首發(fā)鬅鬙 ⑾，共舁⑿一人以渡。所舁者長眉覆頰，面怪偉如秋潭老蛟。一人仰面視長眉者。一人貌亦老蒼，傴僂策杖⒀，去岸無幾，若幸其將至者。一人附童子背，童子瞪目閉口，以手反負(fù)之，若重不能勝者。一人貌老過于傴僂者，右足登岸，左足在水，若起未能。而已渡者一人，捉其右臂，作勢起之；老者努其喙 ⒁，纈紋⒂皆見。又一人已渡者，雙足尚跣⒃，出其履將納之，而仰視石壁，以一指探鼻孔，軒渠⒄自得。

按羅漢于佛氏為得道⒅之稱，后世所傳高僧，猶云錫飛杯渡⒆。而為渡江，艱辛乃爾，殊可怪也。推畫者之意，豈以佛氏之作止⒇語默皆與人同，而世之學(xué)佛者徒求卓(21)詭變幻、可喜可愕之跡，故為此圖以警發(fā)之與(22)？昔人謂太清樓所藏呂真人畫像儼若孔、老(23)，與他畫師作輕揚(yáng)狀者不同(24)，當(dāng)即此意。

（選自明·黃淳耀《陶庵文集》）

【注釋】

①漫滅：磨滅看不清。②值：遇到。③袂（mèi）：衣袖。④跽（jì）兩膝跪著，上身挺直。⑤纏結(jié):捆綁。⑥哂（shěn）：微笑。⑦踞：倚。⑧策杖：扶著拐杖。⑨呿（qū）：張口。⑩承以首：頂在頭上。⑾鬅鬙（péng sēng）頭發(fā)蓬松。⑿舁（yú）：抬。⒀傴僂（yǔ lǚ）：駝背。⒁努其喙（huì）：努：撅。喙：嘴。⒂纈（xié）紋：（嘴上的）縐紋。⒃跣（xiǎn）：光腳。⒄軒渠：愉快、暢適的樣子。⒅佛氏為得道：佛氏：佛家。得道：修煉成功。⒆錫飛杯渡錫：錫杖。僧人所用。錫飛：跨著錫杖飛行。杯渡：乘著木杯渡河。錫飛杯渡都是古代關(guān)于高僧的傳說。⒇作止語默：動(dòng)作、休息、說話、沉默。(21)卓詭：高超奇異。(22)警發(fā)與：告誡誘導(dǎo)。與：通“欲”。(23)太清樓：北宋真宗藏書畫處。呂真人：呂洞賓。相傳為八仙之一。儼若：很像�？祝嚎鬃�。老：老子。(24)輕揚(yáng)：超脫塵世的樣子。

解釋加點(diǎn)詞語的意義。

（1）凡未渡者五人：一人值壞紙

（2）回顧微哂

（3）以手反負(fù)之，若重不能勝者

（4）雙足尚跣，出其履將納之

（5）艱辛乃爾

（6）殊可怪也

把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）李龍眠畫羅漢渡江，凡十有八人。一角漫滅，存十五人有半，及童子三人。

（2）推畫者之意，豈以佛氏之作止語默皆與人同，而世之學(xué)佛者徒求卓詭變幻、可喜可愕之跡，故為此圖以警發(fā)之與？

“方渡者九人”，根據(jù)文字，揣度第二、九人的心理。

根據(jù)最后一段文字，理解正確的一項(xiàng)是（）

A．得道者都能“錫飛杯渡”。

B．得道者渡江艱辛，特別奇怪。

C．學(xué)佛追求變幻，可喜可愕之跡象。

D．學(xué)佛在于修煉，就像人間圣人需修煉一樣。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型：選擇題

(雙選) 下列各圖所表示的生物學(xué)意義，正確的說法是（    ）

A．甲圖表示某二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期

B．乙圖中黑方框圖表示患者，可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病

C．丙圖表示的一對(duì)夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩，該男孩是患者的概率為1/4

D．丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭(記作［a］)，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭(記作［b］)，其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體10頭(記作［c］)。請(qǐng)回答下列問題：?

(1)若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則N=　　　 頭(計(jì)算公式是N∶［a］ =［b］∶［c］)。

A．30　　　　　　　　 B．32　　　　　　　　

C．64　　　　　　　　 D．96?

(2)（雙選）要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的2個(gè)條件是（ ）?

A．有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)?

B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體死亡?

C．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體出生?

D．有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)?

(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如下圖所示。據(jù)圖分析：　　　　　　　　 草原的田鼠種群屬于　　　　　 型；　　　　　 草原的田鼠種群屬于　　　　　 型，可以預(yù)測，該草原鼠害將會(huì)嚴(yán)重，必須作好防治準(zhǔn)備工作。?

(4)若某種群有成鼠a 頭(計(jì)算時(shí)作為親代)，每頭雌鼠一生產(chǎn)仔16頭，各代雌雄性別比例均為1∶1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個(gè)體的繁殖力均相等，則從理論上計(jì)算，第n代新生的子代數(shù)為　　 頭。?

A．a(chǎn)×8n-1?　　　　　　　 B．a(chǎn)×8n+1?　　　　　　　

C．a(chǎn)×8n 　　　　　　　　　D．a(chǎn)×8n-2? ?

(5)若將雌雄成鼠各若干頭放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和飼養(yǎng)時(shí)間之間的關(guān)系，應(yīng)為下圖中的曲線　　　　　 。

?　　　

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科目：高中生物 來源： 題型：

(雙選) 下列各圖所表示的生物學(xué)意義，正確的說法是（    ）

A．甲圖表示某二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期

B．乙圖中黑方框圖表示患者，可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病

C．丙圖表示的一對(duì)夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩，該男孩是患者的概率為1/4

D．丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

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