16．下列說法中錯誤的是（　　）
A．單細(xì)胞生物的單個細(xì)胞就可以完成各種生命活動
B．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動
C．病毒必需借助活細(xì)胞才能生存
D．病毒可以獨立的完成各種生命活動

分析 細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活．生命活動離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個細(xì)胞能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動．

解答 解：A、單細(xì)胞生物依賴單個細(xì)胞就能完成各種生命活動，A正確；
B、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，B正確；
C、病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，也只有依賴活細(xì)胞才能生活，C正確；
D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才有生命活動，不能獨立完成各種生命活動，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，考生要識記并理解生命活動離不開細(xì)胞，包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物，非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．材料一：為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用的方法如圖1所示．請據(jù)圖回答

（1）雜交育種方法是通過[①]雜交將優(yōu)良性狀集中在一起，再通過[②]多代自交篩選出符合要求的穩(wěn)定遺傳個體．
（2）圖中③需用秋水仙素處理單倍體幼苗，可快速獲得純合高蔓抗病番茄植株．
（3）將某雜草中的抗病基因（T）導(dǎo)入蕃茄葉肉細(xì)胞，獲得的品種與原品種屬于（填“屬于”或“不屬于”）同一物種．該育種方法的原理是基因工程．
（4）科研人員挑選出成功導(dǎo)入基因T的抗性番茄植株，其整合情況可能如圖2所示（不考慮其他變異情況），請設(shè)計實驗方案，確定導(dǎo)人基因T的位罝和數(shù)量．
①實驗方案：將該植株與正常植株雜交，統(tǒng)計子代抗病個性比例．
②實驗結(jié)果及結(jié)論：
I．若子代抗病個體約占$\frac{1}{2}$，則如圖甲所示；
II．若子代全部抗病，則如圖乙所不示；
III．若子代抗病個體約占$\frac{3}{4}$，則如圖丙所示．
材料二：若家蠅的長翅（A）對殘翅（a）為顯性，長肢（B）對短肢（b）為顯性，且種群足夠大，在隨機(jī)交配后，表現(xiàn)型比例為長翅長肢63%，長翅短肢21%，殘翅長肢12%，殘翅短肢為4%，則基因型為AaBb和aaBb的個體所占的比例分別為24%、8%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．每年3月22日是“世界水日”，聯(lián)合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是““水與就業(yè)”．下列關(guān)于水的敘述不正確的是（　�。�
A．生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行
B．自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強弱關(guān)系不大
C．水在細(xì)胞中的存在形式并非一成不變
D．水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B．生殖細(xì)胞中表達(dá)所有染色體上的基因
C．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
D．初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．①表示反射弧的效應(yīng)器
B．興奮在反射弧中傳導(dǎo)是單向的，是由于興奮在③⑤傳導(dǎo)是單向的
C．⑤處受到刺激，則③處的神經(jīng)元電位變化可能會出現(xiàn)如B圖所示情況
D．圖中①②③④⑤任意一處受損，該反射弧都不能完成反射活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．“人體內(nèi)的抗體是蛋白質(zhì)，可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害”這句話體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的哪種功能（　　）
A．結(jié)構(gòu)蛋白B．催化作用C．信息傳遞作用D．免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞內(nèi)雙層膜的結(jié)構(gòu)不包括（　�。�
A．線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．葉綠體D．核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．霍亂弧菌會引起人類患霍亂病，主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染，它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌，嚴(yán)重者上吐下瀉，導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒，甚至休克死亡．患過霍亂的人可獲得長久的免疫力，再感染的較為少見．有研究小組做了以下兩個實驗．
實驗一：第一步：取未受感染的體重相同的小鼠三只，標(biāo)為1、2、3號，都摘除胸腺并用大劑量X射線照射；
第二步：分別接種等量的霍亂弧菌疫苗，測定并確定沒有了免疫力（無抗體產(chǎn)生）；
第三步：分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞混合液；
第四步：分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗；
第五步：在相同條件下飼養(yǎng)20天后，分別測定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量．
實驗二：向健康正常的實驗小鼠注射毒性弱的霍亂菌苗，這些小鼠感染后沒有發(fā)�。奶旌�，對實驗小鼠注射毒性極強的霍亂弧菌制劑，一段時間后實驗小鼠全部正常生活．
請分析回答下列問題：
（1）實驗一的檢測結(jié)果是3號小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多，這說明在B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同參與下，小鼠獲得的免疫力最強．
（2）實驗一第二步的目的和意義是：排除實驗動物體內(nèi)殘留的免疫細(xì)胞或物質(zhì)，使實驗結(jié)果更有說服力．
（3）實驗二中毒性弱的霍亂菌苗進(jìn)入小鼠體內(nèi)作為抗原起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)，該過程曾出現(xiàn)如圖B（填A(yù)或B）所示的現(xiàn)象，這種反應(yīng)屬于體液免疫．
（4）圖B所示細(xì)胞的名稱是漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），它是由記憶細(xì)胞、B細(xì)胞細(xì)胞增殖分化而來．
（5）實驗二中向?qū)嶒炐∈蟮诙巫⑸涠拘詷O強的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病，但會在實驗小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng)，其中主要的是體內(nèi)快速產(chǎn)生大量抗體．
（6）你認(rèn)為要使實驗二更具說服力，應(yīng)補充的實驗操作是將未經(jīng)免疫的大小、體質(zhì)大致一致的小鼠注射等量的毒性極強的霍亂弧菌制劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．下列有關(guān)水與生命活動的說法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低
B．正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降
C．在線粒體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成
D．自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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