如圖,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A.①→②過(guò)程操作簡(jiǎn)單,但培育周期長(zhǎng)

B.過(guò)程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑

C.③→④過(guò)程與⑦過(guò)程育種原理相同

D.⑤過(guò)程與⑥過(guò)程原理不相同

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①→②過(guò)程是雜交育種,培育周期較長(zhǎng);過(guò)程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但也可用花藥離體培養(yǎng)后用秋水仙素處理獲得;③→④過(guò)程與⑦過(guò)程育種原理相同,都是染色體變異;⑤過(guò)程與⑥過(guò)程原理相同,都是基因重組。所以D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

考點(diǎn):

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011年云南省高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型:選擇題

如圖,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.①→②過(guò)程操作簡(jiǎn)單,但培育周期長(zhǎng)

B.過(guò)程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑

C.③→④過(guò)程與⑦過(guò)程育種原理相同

D.⑤過(guò)程表示的途徑與⑥過(guò)程是相同的

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

如圖,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (     )

A.①→②過(guò)程操作簡(jiǎn)單,但培育周期長(zhǎng)

B.過(guò)程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑

C.③→④過(guò)程與⑦過(guò)程育種原理相同

D.⑤過(guò)程表示的途徑與⑥過(guò)程是相同的

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ①→②過(guò)程操作簡(jiǎn)單,但培育周期長(zhǎng)
  2. B.
    過(guò)程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑
  3. C.
    ③→④過(guò)程與⑦過(guò)程育種原理相同
  4. D.
    ⑤過(guò)程與⑥過(guò)程原理不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (     )

A.①→②過(guò)程操作簡(jiǎn)單,但培育周期長(zhǎng)

B.過(guò)程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑

C.③→④過(guò)程與⑦過(guò)程育種原理相同

D.⑤過(guò)程表示的途徑與⑥過(guò)程是相同的

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