5.生長素調(diào)控植物生長發(fā)育諸多過程.如影響主根生長、側(cè)根發(fā)育,植物的向性運動等,其可直接影響細胞反應,也可間接調(diào)控基因的表達.利用擬南芥DG為實驗材料探究植物對生長素的影響機制,設置實驗如下:
實驗組:固體培養(yǎng)基:分別加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/l生長素類似物2,4-D溶液,每組鋪DG種子60粒;
對照組:固體培養(yǎng)基:鋪種DG種子60粒;
每組均在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,測定擬南芥主根的長度,側(cè)根的數(shù)量結果如下:

(1)分析圖1結果:不同濃度2,4-D對擬南芥主根生長的影響是抑制(填“促進”或“抑制”、或“無影響”);分析圖2結果,推出結論:不同濃度2,4-D能促進擬南芥?zhèn)雀L,且濃度越高,促進作用越弱;
(2)由圖1和圖2結果可知:生長素發(fā)揮的作用,因同一器官的不同部位而有較大的差異;
(3)科學家隨后又開戰(zhàn)了一系列研究,推測2,4-D影響了擬南芥根部分生區(qū)內(nèi)細胞的基因表達,從而導致分生區(qū)向伸長區(qū)轉(zhuǎn)變的細胞數(shù)目減少,使主根生長受影響;對側(cè)根生長的影響是改變植物組織內(nèi)局部生長素水平.進而根本上對側(cè)根發(fā)育進行調(diào)節(jié).

分析 分析題圖1可知,2,4-D對擬南芥主根生長具有抑制作用,且隨2,4-D濃度升高,對擬南芥主根生長的抑制作用減弱.
分析題圖2可知,不同濃度2,4-D能促進擬南芥?zhèn)雀L,且濃度越高,促進作用越弱.

解答 解:(1)分析圖1結果:不同濃度2,4-D能抑制擬南芥主根生長;分析圖2結果可知,不同濃度2,4-D能促進擬南芥?zhèn)雀L,且濃度越高,促進作用越弱.
(2)由圖1和圖2結果可知:生長素發(fā)揮的作用,因同一器官的不同部位而有較大的差異.
(3)2,4-D影響了擬南芥根部分生區(qū)內(nèi)細胞的基因表達,從而導致分生區(qū)向伸長區(qū)轉(zhuǎn)變的細胞數(shù)目減少,使主根生長受影響;對側(cè)根生長的影響是改變植物組織內(nèi)局部生長素水平.進而根本上對側(cè)根發(fā)育進行調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)抑制      不同濃度2,4-D能促進擬南芥?zhèn)雀L,且濃度越高,促進作用越弱
(2)同一器官的不同部位
(3)基因表達       減少        側(cè)根發(fā)育

點評 本題主要考查生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應用,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
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雜交組合二寬葉狹葉寬葉寬葉:狹葉=15:1
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(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個體收獲后,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系.所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉:狹葉=15:1的株系比例為$\frac{4}{15}$.

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