14.動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的共同之處是( 。
A.前期都形成紡錘體結(jié)構(gòu)B.中期都形成赤道板結(jié)構(gòu)
C.后期都出現(xiàn)同源染色體分離D.末期都形成細(xì)胞板結(jié)構(gòu)

分析 動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:

 植物細(xì)胞動物細(xì)胞
間期相同點(diǎn)染色體復(fù)制(蛋白質(zhì)合成和DNA的復(fù)制)
前期相同點(diǎn)核仁、核膜消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體
不同點(diǎn)由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
中期相同點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn),連在兩極的紡錘絲上,位于細(xì)胞中央,形成赤道板
后期相同點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體變?yōu)槿旧w,染色單體為0,染色體加倍
末期不同點(diǎn)赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個.細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細(xì)胞
相同點(diǎn)紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現(xiàn)

解答 解:A、動、植物細(xì)胞有絲分裂前期都形成紡錘體結(jié)構(gòu),A正確;
B、動、植物細(xì)胞有絲分裂中期,染色體都排列在赤道板上,但赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的配對和分離,C錯誤;
D、只有植物細(xì)胞有絲分裂末期才會形成細(xì)胞板結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查動植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn),要求考生識記有絲分裂不同時期的特點(diǎn),掌握動植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn),明確兩者的區(qū)別在于前期和末期,再選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是( 。
A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系
C.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,競爭與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇
D.圖乙中b生物對a生物的進(jìn)化有害無益

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),得到4條多肽鏈和5個氫基酸.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.如果將得到的5個氨基酸合成一條肽鏈,則有4種不同的氨基酸序列
B.如果得到的某條多肽鏈有2個氨基,則有一個氨基在R基上
C.該50肽水解得到的全部有機(jī)物相對分子質(zhì)量比原50肽多了144
D.如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈,則會脫去3個水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充
B.細(xì)胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來,使人們對生命的認(rèn)識由個體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平
C.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的
D.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立和達(dá)爾文進(jìn)化理論的提出是十九世紀(jì)人類最偉大的發(fā)現(xiàn),其意義不僅僅是生物學(xué)上的創(chuàng)舉,更重要的是改變了人類的世界觀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體細(xì)胞中的脂質(zhì)種類很多,其中具有良好儲能作用的是(  )
A.膽固醇B.磷脂C.脂肪D.維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在某水生生態(tài)系統(tǒng)中,分布有水鳥、藻類、蘆葦?shù)葎又参铮承┧B具有秋季遷移的習(xí)性.下列敘述正確的是( 。
A.水鳥在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,可能分布于不同食物鏈
B.減少蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變
C.冬天,由于氣溫等環(huán)境因素的影響,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng)
D.該水生生態(tài)系統(tǒng)中水鳥的數(shù)量一年四季數(shù)量基本不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.生物進(jìn)化理論的發(fā)展使人們增強(qiáng)了對生物進(jìn)化的理解,下列敘述正確的是(  )
A.隔離只能發(fā)生在不同物種之間
B.不進(jìn)行有性生殖的生物,沒有物種之分
C.自然選擇決定生物進(jìn)化方向的原因是自然選擇使種群基因頻率發(fā)生了定向改變
D.共同進(jìn)化就是不同物種在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化;若先用鹽酸處理,再放入清水中,則水變?yōu)榧t色,原因是( 。
A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜
C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層D.葉綠體色素溶于鹽酸而不溶于水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列全部屬于原核生物的一組是

①藍(lán)球藻 ②噬菌體 ③霉菌 ④水綿 ⑤衣藻

⑥衣原體 ⑦支原體 ⑧放線菌

A.①⑤⑦⑧

B.②③④⑤

C.①③⑤⑥

D.①⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案