【題目】進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表中各組所選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e(cuò)誤的是( 。

組別

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)材料

材料特點(diǎn)

A

獲得植物突變體

愈傷組織細(xì)胞

分裂能力強(qiáng),易誘發(fā)突變

B

植物體細(xì)胞雜交育種

花粉粒

易于獲取,易于培養(yǎng)

C

燒傷患者皮膚細(xì)胞移植

自體皮膚細(xì)胞

不會(huì)引起免疫排斥

D

動(dòng)物細(xì)胞核移植

卵(母)細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核內(nèi)基因表達(dá)

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

植物體細(xì)胞雜交的原理:細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。

動(dòng)物核移植的原理:動(dòng)物體細(xì)胞核的全能性。

愈傷組織分裂能力強(qiáng),易發(fā)生突變,容易獲得突變體,A正確;植物體細(xì)胞雜交不能選擇花粉,花粉是雄配子,應(yīng)該選擇體細(xì)胞進(jìn)行融合,B錯(cuò)誤;進(jìn)行皮膚移植時(shí),為了避免免疫排斥,應(yīng)該選擇自身皮膚細(xì)胞進(jìn)行移植,C正確;卵母細(xì)胞含有能促進(jìn)核物質(zhì)全能性表達(dá)的物質(zhì),故可以選擇去核的卵母細(xì)胞進(jìn)行核移植,D正確。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問題:

組別

材料

實(shí)驗(yàn)試劑

觀察內(nèi)容

A

稀蛋清

某試劑

顏色反應(yīng)

B

花生子葉

蘇丹染液

脂肪顆粒的顏色

C

蔗糖溶液

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

D

人口腔上皮細(xì)胞

某種染液

DNA RNA 的分布

E

豬的紅細(xì)胞

生理鹽水、蒸餾水

制備細(xì)胞膜

(1)A 組鑒定稀蛋清中的蛋白質(zhì)所用試劑為 ________,由________組成。最終可觀察到呈________色。該實(shí)驗(yàn)________ (填需要不需要)加熱。

(2)B 組子葉切片已經(jīng)用蘇丹染液染色 3 分鐘,接著滴加 12 滴試劑甲,試劑甲是 _______,顯微鏡可觀察到_______色的脂肪顆粒。

(3)C 組實(shí)驗(yàn)所用試劑及操作都準(zhǔn)確無(wú)誤,但沒有觀察到磚紅色沉淀,原因是______________。

(4)D 實(shí)驗(yàn)中可否選擇綠色的葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料?_______ (填)。

(5)E 組實(shí)驗(yàn)中利用豬的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的顯著優(yōu)點(diǎn)有哪些?______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為TtMm(這兩對(duì)基因可以自由組合)的卵原細(xì)胞,在沒有突變的情況下,如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為TM,則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中基因組成表示正確的是(

A.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM

B.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞為TTMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm

C.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TMtm

D.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞為TM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TMtm

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異

B.衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低的現(xiàn)象

C.被病原體感染細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的

D.細(xì)胞在分化過程中逐漸喪失發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的說法,錯(cuò)誤的是 ( )

A.細(xì)胞壁與植物細(xì)胞的選擇透性無(wú)關(guān)

B.植物細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖

C.真菌和細(xì)菌的細(xì)胞壁主要是由纖維素組成的

D.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表有關(guān)措施中,與對(duì)應(yīng)目的相符的是

選項(xiàng)

應(yīng)用

措施

目的

A

溫室栽培

施用農(nóng)家肥

為農(nóng)作物提供能量

B

大棚種植

采用綠色薄膜

提高光合作用速率

C

制作酒釀

通氣處理

促進(jìn)酒精生成

D

谷物儲(chǔ)存

低溫干燥

減少有機(jī)物消耗

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇不正確的是(

A.甘蔗莖含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動(dòng)物材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)建構(gòu)模型的說法中,不正確的是(

A.模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等

B.模型是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述

C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

D.拍攝口腔上皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察裝片時(shí),見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,見甲異物動(dòng),然后轉(zhuǎn)換物鏡,甲、乙異物仍存在,而丙異物消失。據(jù)此推斷甲、乙、丙三異物分別在

A. 物鏡、目鏡、裝片B. 目鏡、物鏡、裝片

C. 目鏡、裝片、物鏡D. 裝片、目鏡、物鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案