精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

果蠅是遺傳學的好材料，分析下列實驗。

（1）果蠅的灰身和黃身是一對相對性狀，若要確定灰身基因是在 X 染色體上還是在常染色體上，可將灰身純合子和黃身純合子進行 ，若 ，則可確定灰身基因位于 X 染色體上，則種群中控制體色的基因型有________種。

（2）若已知灰身是顯性（基因用 A表示），可通過一代雜交就可判斷這對相對性狀的遺傳方式，雜交組合是 ，若_________________，則可確定灰身基因位于 X 染色體上，寫出該遺傳圖解。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．紅綠色盲的遺傳屬于伴性遺傳．某男孩為紅綠色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者．紅綠色盲基因在該家族中傳遞的順序是（　�。�
A．外祖母→母親→男孩B．外祖父→母親→男孩
C．祖母→父親→男孩D．祖父→父親→男孩

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．水稻的高桿（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹病（R）對不抗銹�。╮）為顯性，這兩對基因自由組合． 甲水稻（DdRr）與乙水稻雜交，其后代四種表現型的比例是3：3：1：1，則乙水稻的基因型是（　�。�
A．DdrrB．DdRRC．ddRrD．Ddrr 或 ddRr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為雄果蠅染色體圖，圖中h是控制白眼性狀的基因．下列有關此圖敘述正確是（　�。�
A．該果蠅能產生2種不同基因組成的配子
B．該果蠅含有兩個染色體組
C．該杲蠅與純合紅眼雌杲蠅雜交，其子代雄果蠅為白眼
D．該果蠅含兩對常染色體，一對性染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．螞蟻在“行軍”途中會留下獨特氣味的信息素，這些信息素會將同伴引向食物或水源，信息素所傳遞的信息類型屬于（　�。�
A．化學信息B．物理信息C．行為信息D．以上都對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．孟德爾利用假說--演繹法發(fā)現了遺傳的兩大定律．其中，在研究基因的自由組合定律時，針對發(fā)現的問題提出的假設是（　�。�
A．F1測交將產生四種表現型的后代，比例為1：1：1：1
B．F1產生數目、種類相等的雌雄配子，且結合幾率相等
C．F1表現顯性性狀，F1自交產生四種表現型不同的后代，比例為9：3：3：1
D．F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F1產生四種比例相等的配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述，錯誤的是（　　）
A．DNA復制過程中需DNA聚合酶的參與
B．轉錄后生成的較成熟的RNA往往在細胞核中加工成熟
C．轉錄時RNA聚合酶沿著整條DNA長鏈進行
D．兩種過程都有涉及到磷酸二酯鍵的生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為探究生長調節(jié)物質CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗，實驗組設計如圖所示，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．對照組羊毛脂中不含CFM
B．可用放射性同位素標記IAA作為測試指標
C．實驗組幼苗莖切段形態(tài)學上端朝 上，對照組幼苗莖切段形態(tài)學上端朝下
D．若受體中IAA含量與對照組相比明顯低，則說明CFM對極性運輸有抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，相關說法不正確的是（　　）
A．甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組
B．圖中的細胞均處于細胞分裂后期
C．乙、丁的染色體數都是體細胞的一半
D．可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案