【題目】下列對生物體內(nèi)水的敘述中,錯誤的是

A. 在滲透作用的過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散

B. 有些喬木在冬季時,體內(nèi)淀粉水解使可溶性糖類增多,利于抗凍

C. 丙酮酸徹底分解成CO2的過程中需要水的參與

D. 在休眠的細菌體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值將下降

【答案】A

【解析】試題在滲透作用的過程中,水分子從低濃度溶液向高濃度溶液擴散,故A錯誤;可溶性糖類增多,細胞液的濃度升高,利于抗凍,故B正確;有氧呼吸第二階段將丙酮酸分解成CO2,需要水的參與,故C正確;休眠細胞代謝減慢,自由水減少,自由水與結(jié)合水的比值下降,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?共』騌對抗病基因r為完全顯性,F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占

A1/4 B1/8 C1/16 D1/25

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【題目】在光照最強的夏季的中午,綠色植物的光合作用強度反而會降低,此時,細胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是()

A增加、減少、減少 B減少、增加、增加

C減少、增加、減少 D增加、減少、增加

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【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是

A. 近親結(jié)婚必然使后代患遺傳病

B. 近親結(jié)婚使后代患隱性遺傳病的機會增加

C. 近親結(jié)婚違反社會倫理道德

D. 人類遺傳病都是由隱性基因控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進行了如下實驗。

1取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液去淀粉,并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下:

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對照管

加樣

05ml提取液

05ml提取液

C

加緩沖液ml

1

1

1

加淀粉溶液ml

1

1

1

37保溫適當時間終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+ + +

+

+ + + + +

步驟中加入的C是 ,步驟中加緩沖液的目的是 。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是 ;據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越 。若步驟中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng) 。

2小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計了如下實驗方案:

X處理的作用是使 。若中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著 白粒管深于淺于,則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]乙醇等綠色能源的開發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:

1玉米秸稈預處理后,因該選用____酶和____酶形成纖維二糖,再使用___________酶使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。

2從以下哪些微生物中可以提取上述酶?________多選

A釀制果醋的醋酸菌

B生長在腐木上的霉菌

C制作酸奶的乳酸菌

D反芻動物瘤胃中生存的某些微生物

3若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為______按功能分,培養(yǎng)基中的碳源為________。微生物在純化培養(yǎng)時常用方法是_________和___________。

4發(fā)酵階段需要的菌種是_________,生產(chǎn)酒精時要控制的必要條件是 。

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【題目】下列屬于純合子的是(

A.YYrr B.AaBBCc C.Aa D.Yyrr

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【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,控制機理如圖所示,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F1自交得F2,則下列說法正確的是( )

A. F1的表現(xiàn)型是黃色

B. F2中黃色∶白色的比例是3∶5

C. 黃花植株的基因型是AAbb或Aabb

D. F2中的白色個體的基因型種類有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖。請據(jù)圖回答:

1該食物網(wǎng)中有 條食物鏈,鷹占 個營養(yǎng)級。

2該食物網(wǎng)中屬于次級消費者有 。

3鷹與蛇的種間關(guān)系為捕食和

4在食物鏈中,能量流動特點是:單向流動和 。

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