【題目】如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)．A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實(shí)驗(yàn)開始后，P1、P2分別如何移動(dòng)（ ）

A.P1向右、P2不動(dòng)
B.P1向右、P2向右
C.P1向左、P2不動(dòng)
D.P1向左、P2向左

【答案】B
【解析】解：1、由于“A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L”，導(dǎo)致水分子向A←B，結(jié)果是導(dǎo)致A的壓力增大，又因?yàn)椤癙1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)”，這樣導(dǎo)致P1右移；2、由于B失水后溶液濃度上升，所以水分子也會(huì)發(fā)生B←C運(yùn)輸，結(jié)果是導(dǎo)致B室的壓力增大，又因?yàn)镻2也能自由移動(dòng)，所以P2右移．3、綜合分析看，由于P1、P2可自由移動(dòng)，最終三者濃度達(dá)到平衡，所以均向右滑動(dòng)．
故選：B．
解答本題的關(guān)鍵是理解滲透作用條件（半透膜和濃度差），水分子的擴(kuò)散方向（順濃度梯度）和高度差取決于濃度差．由于滲透作用發(fā)生的條件是要有半透膜和膜兩側(cè)有濃度差，根據(jù)題干信息“A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L”，說明水分子的運(yùn)輸方向是A←B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A,G,C,T的核苷酸種類數(shù)共有（ ）
A.8
B.7
C.5
D.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組進(jìn)行了不同苯酚濃度(mg·L—1)溶液處理對(duì)垂柳葉片凈光合速率影響的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。下列說法正確的是(　　)

A. 隨苯酚溶液濃度的增加，垂柳葉片凈光合速率降低，光飽和點(diǎn)升高

B. 在苯酚作用下，植物對(duì)光能的敏感性及利用能力下降

C. 由實(shí)驗(yàn)可知，影響植物光合速率的環(huán)境因素有光強(qiáng)度、CO2濃度和溫度

D. 若苯酚影響氣孔開放，則相同光強(qiáng)度下提升苯酚溶液濃度，瞬間葉肉細(xì)胞內(nèi)核酮糖二磷酸的含量下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6 ， 其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該有機(jī)分子是六肽
B.該分子中存在3個(gè)谷氨酸
C.該分子中存在1個(gè)游離氨基和4個(gè)游離的羧基
D.該分子的水解產(chǎn)物比原有機(jī)分子多了6個(gè)氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度，需要采用樣方法估算的方法。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用郊游的機(jī)會(huì)，對(duì)當(dāng)?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動(dòng)物�；认x、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：

(1)請(qǐng)將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))補(bǔ)充完整。

水稻、稗草_______________________

(2)蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級(jí)是____________________。

(3)如果想對(duì)田鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度的調(diào)查，常采用______法。

(4)如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻，同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，你會(huì)向農(nóng)民提出哪些合理化建議？(至少提出兩條)

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—對(duì)夫婦均為先天性愚型，染色體組成為21三體。若21號(hào)染色體為4條不能成活，則他們的子代中患先天性愚型的個(gè)體比例是（ ）

A．1/4 B．3/4 C．1/2 D．2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對(duì)呼吸作用方式的判斷不正確的是（ ）
A.若只釋放CO2 ， 不消耗O2 ， 則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2 ， 則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進(jìn)行離心，得到上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含細(xì)胞器）．將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：

（1）向三個(gè)試管分別滴入等量的葡萄糖液，一段時(shí)間后各試管內(nèi)的主要物質(zhì)是：甲 ， 乙 ， 丙 ．
（2）丙中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的總反應(yīng)式是 ．
（3）再向三個(gè)試管分別滴入等量的丙酮酸，乙試管的產(chǎn)物是 ．
（4）在隔絕空氣的條件下重做（1）題，甲試管的最終產(chǎn)物是 ．
（5）如果要檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精，則可用橙色的溶液，在酸性條件下，變成色．

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