下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、胰高血糖素分泌量增加能夠抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)
B、如果某人的體溫長(zhǎng)時(shí)間恒定在38.5度，則其產(chǎn)熱量大于散熱量
C、下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題：
分析：動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)．正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào)，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持，細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)才能正常進(jìn)行，機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化，所以生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、胰高血糖素能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，A錯(cuò)誤；
B、體溫長(zhǎng)時(shí)間恒定在38.5℃，此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量，使體溫在較高的溫度下維持恒定，B錯(cuò)誤；
C、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞是大腦皮層，C錯(cuò)誤；
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生命派到調(diào)節(jié)，綜合考查血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、神經(jīng)中樞等內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于高等動(dòng)植物細(xì)胞周期的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA和染色體的數(shù)量變化總是一致的
B、核膜發(fā)生周期性地消失與重建
C、細(xì)胞核分裂標(biāo)志著一個(gè)細(xì)胞周期的結(jié)束
D、多倍體細(xì)胞的形成過(guò)程中有完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

群落演替到一定階段，就不在進(jìn)行將長(zhǎng)期穩(wěn)定下來(lái)，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、若演替到森林階段的垂直結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，動(dòng)物種類(lèi)越多
B、地球上現(xiàn)存的群落大都處于頂級(jí)狀態(tài)
C、演替到能長(zhǎng)期穩(wěn)定的森林群落時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)凈初級(jí)生產(chǎn)量一定不為0
D、植物光合作用合成的有機(jī)物將全部用于植物生長(zhǎng)和繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì)，白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌進(jìn)入血液循環(huán)而分布到身體各處．下列有關(guān)白蛋白的敘述中，正確的是（　�。�
A、白蛋白增多，會(huì)引起組織水腫
B、白蛋白減少，會(huì)使尿液量增多
C、白蛋白減少，O2運(yùn)輸能力減弱
D、白蛋白增多，機(jī)體免疫力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能敘述中，正確的是（　�。�
A、水分在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少，而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多
B、ATP和NADPH在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線(xiàn)粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C、吞噬細(xì)胞攝取流感病毒與抗體結(jié)合形成的沉淀并將其水解，可產(chǎn)生4種核糖核苷酸
D、設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸相關(guān)機(jī)制的三位科學(xué)家．下列與囊泡運(yùn)輸無(wú)關(guān)的是（　　）
A、興奮在神經(jīng)元間的傳遞
B、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物由核孔復(fù)合體運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞溶膠
C、胰島素的運(yùn)輸、加工和分泌
D、高爾基體中的水解酶向溶酶體的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

prps蛋白轉(zhuǎn)變成prpsc蛋白并在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)積累時(shí)，能導(dǎo)致瘋牛�。畧D示prpsc蛋白的形成過(guò)程．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、完成圖中①與②過(guò)程的模板相同
B、遺傳物質(zhì)prpsc以自身為模板進(jìn)行復(fù)制
C、prpsc出入神經(jīng)細(xì)胞不需要消耗能量
D、prps轉(zhuǎn)化成prpsc時(shí)有正反饋效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科研小組以水稻為研究對(duì)象，在盆栽條件下，利用人工氣候室、CO2測(cè)定儀等進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)研究工作，結(jié)果如圖甲、乙所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從甲圖結(jié)果可知，甲實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）科研小組進(jìn)行甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)定光合速率每天選定8：30-11：30這一時(shí)間段是為了控制
 
、
 
等無(wú)關(guān)變量，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施有
 
．
（3）利用該裝置研究溫度對(duì)植物呼吸作用的影響時(shí)，該裝置需要在
 
、
 
等條件下進(jìn)行．
（4）乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是
 
．在40℃～60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同，其主要原因是
 
．
（5）從上述實(shí)驗(yàn)分析，若想更有效地提高作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是
 
．（答出一點(diǎn)即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列甲圖表示某植物種子在萌發(fā)過(guò)程中重量（干重與鮮重）變化，乙圖為培養(yǎng)種子的密閉容器中O2和CO2的變化示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中表示種子萌發(fā)鮮重變化的曲線(xiàn)是
 
（填序號(hào)）．
（2）鮮重變化的原因主要是
 
，圖甲中曲線(xiàn)a→c變化的主要原因是
 
，曲線(xiàn)c→d變化的主要原因是
 
．
（3）圖乙中，表示O2吸收量變化的曲線(xiàn)是
 
，另一條曲線(xiàn)表示
 
．
（4）圖乙e點(diǎn)以前，曲線(xiàn)③④表明細(xì)胞的呼吸方式為
 
，e點(diǎn)以后兩曲線(xiàn)重合，寫(xiě)出此時(shí)細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式
 
．

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