【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物。下列關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是

A. ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

B. ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D. 細(xì)胞呼吸過程中釋放的能量可用于ATP的生成

【答案】A

【解析】ATP是由腺嘌呤、核糖和磷酸組成的,A錯誤;ATP是直接能源物質(zhì),可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量,B正確;ATP中高能磷酸鍵水解可釋放大量的能量,C正確;細(xì)胞呼吸過程中釋放的能量大部分以熱能的形式散失,還有一部分能量用于合成ATP,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H—亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H一X。請據(jù)圖回答:

(1)分離細(xì)胞器的常用方法是________,觀察圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器需用到的染色劑是________。

(2)在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有____(填字母)。藍(lán)藻細(xì)胞具有的細(xì)胞器有____(填字母)。

(3)若物質(zhì)3H-X可使血糖濃度降低,則該分泌蛋白是__________;若物質(zhì)與靶細(xì)胞的受體結(jié)合,調(diào)節(jié)生命活動,體現(xiàn)了細(xì)胞膜__________的功能。如果高等植物細(xì)胞行使該功能通過的結(jié)構(gòu)是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于HIV的敘述,錯誤的是

AHIV在活細(xì)胞內(nèi)才能大量增殖

BHIV不可能含有核糖體這一種細(xì)胞器

CHIV主要攻擊漿細(xì)胞,使人體無法產(chǎn)生抗體

D艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯誤的是

A. 細(xì)胞分化可形成不同的組織和器官

B. 衰老細(xì)胞中所有酶的活性都顯著降低

C. 細(xì)胞凋亡不利于生物體完成正常的生長發(fā)育

D. 癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)并沒有明顯差別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物的遺傳基因中存在復(fù)等位現(xiàn)象,如a1 , a2 , …但就每一個二倍體細(xì)胞來講,最多只能有其中的兩個,而且分離的原則相同.在小鼠中,有一復(fù)等位基因:A控制黃色,純合子致死;a1控制灰色,野生型;a2控制黑色.這一復(fù)等位基因系列位于常染色體上,A對a1、a2為顯性,a1對a2為顯性.AA個體在胚胎期死亡.請回答下列問題:
(1)現(xiàn)有下列雜交組合,Aa1(黃色)×Aa2(黃色),則理論上它們子代的表現(xiàn)性為
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則該對親本的基因型是 , 它們再生一只黑色雌鼠的概率是
(3)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型?
實驗思路:
①選用該黃色雄鼠與雜交.
②觀察
結(jié)果預(yù)測:
①如果后代 , 則該黃色雄鼠的基因型為Aa1
②如果后代 , 則該黃色雄鼠的基因型為Aa2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲對經(jīng)常使用的一種殺蟲劑產(chǎn)生了抗藥性,下列敘述正確的是

A. 殺蟲劑誘發(fā)種群中特定個體產(chǎn)生抗藥性變異

B. 昆蟲種群基因庫在使用殺蟲劑之前就存在抗藥性基因

C. 殺蟲劑的使用不改變該昆蟲種群抗藥性基因頻率

D. 具有抗藥性的昆蟲屬于一個新的物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 線粒體、葉綠體和核糖體中都含有DNA

B. 與細(xì)菌相比,病毒沒有成形的細(xì)胞核

C. 葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中

D. 細(xì)胞壁是細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的邊界

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是

A性別比例

B種群密度

C年齡組成

D出生率和死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究pH對酶活性的影響,得到如圖所示的實驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題:

(1) 此實驗的操作流程為:

a.所有試劑置于溫度為___________的水浴中保溫

b.取多支試管,每支試管分別加入______________→加入等量淀粉酶溶液→加入____________→水浴中保溫并計時→1h后___________________

(2)如圖所示的實驗結(jié)果與預(yù)期不符,于是活動小組查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解。因此推測,pH為3條件下的酶活性____________ (填“小于”“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性,原因是________________________。

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