Question

【題目】為了調查贛江的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）制備實驗所需的培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是________和滅菌，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是____________________。在培養(yǎng)基上產生的單個菌落在生態(tài)學中可以被稱為 __________________。

（2）如A圖，該小組采用的是________________（方法）分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌。

（3）該小組可采用上圖B所示的_____________（方法）檢測水樣中的細菌含量。在接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37。據此可得出每升水樣中的活菌數為________________。

（4）采用A圖中的方法分離水樣中的細菌，操作時，接種環(huán)通過滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是__________________________________。

（5）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中，正確的操作是_______

A．每次劃線時，接種環(huán)都需要蘸菌液一次

B．劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種

C．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D．劃線時，不能劃破培養(yǎng)基

Answer 1

【答案】調整pH 高壓蒸汽滅菌 種群 平板劃線法 灼燒 稀釋涂布平板法 檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 3.8×107 將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得不連續(xù)的單個菌落 D

【解析】

1、分析圖解：圖中細菌的分離的方法中，①表示平板劃線法，②表示稀釋涂布平板法。
2、微生物常見的接種的方法：
①平板劃線法：將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經培養(yǎng)后可形成單個菌落。

（1）制備實驗所需的培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是調整pH和滅菌，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌。在培養(yǎng)基上產生的單個菌落是由同種細菌組成的，在生態(tài)學中可以被稱為種群。
（2）如A圖，該小組采用的是平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌。
（3）該小組可采用上圖B所示的稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否徹底；由題意知1ml水樣中的菌落數是（39+38+37）÷3÷0.1×100=3.8×104個，每升水樣中的活菌數為3.8×104×103=3.8×107個。
（4）平板劃線法操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線，這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得不連續(xù)的單個菌落。
（5）A、在平板劃線法中，接種環(huán)只需要蘸菌液一次，A錯誤；
BD、劃線分離時，不能劃破培養(yǎng)基，把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種，只能在培養(yǎng)基表面進行劃線操作，以利于菌落形態(tài)的形成，B錯誤，D正確；
C、劃線時最后一區(qū)的劃線不能與第一區(qū)的劃線相連，C錯誤；

故選D。