【題目】蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)（I）對黃色出現(xiàn)（i）是顯性�，F(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對黃色繭的分離比是（ ）

A．3:1 B．1:1 C．13:3 D．15:1

【答案】C

【解析】解：雜合白繭（IiYy）相互交配，后代的情況為I_Y_（白色繭）∶I_yy（白色繭）∶iiY_（黃色繭）∶iiyy（白色繭）=9∶3∶3∶1．因此，后代中白繭與黃繭的分離比為13∶3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是 （ ）

A. 核糖體巨大的膜面積為酶提供大量的附著位點

B. 構(gòu)成細胞膜的主要成分為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜直接相連從而實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化

D. 肝細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體內(nèi)的細胞在有絲分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.出現(xiàn)de段變化的原因是細胞質(zhì)分裂
B.處于cd段的時期包括前期、中期和后期
C.細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc期
D.ef期的細胞都不含姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“春天到了，公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾，樹枝上黃鸝歡唱，碧空中燕子起舞，粉紅的桃花林（一個品種的桃樹）燦爛如云”，根據(jù)此段文字，分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的描述是

A．整個公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳

B．整個公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花

C．整個公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花

D．整個公園、所有桃樹、一只燕子、一朵桃花

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察根尖有絲分裂實驗后，繪制的各時期細胞圖，如下圖所示。下列敘述，錯誤的是（ ）

A．有絲分裂的分裂期，細胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③

B．圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線

C．有絲分裂過程中，核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進行的

D．細胞④內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成，且合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的細胞呼吸的產(chǎn)物不包括（ ）

A．CO2 B．H2O C．酒精 D．乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍藻、草履蟲、綠藻、珊瑚蟲依次屬于（ ）

A．原核生物界、真菌界、動物界、動物界

B．原核生物界、原生生物界、植物界、動物界

C．原生生物界、原核生物界、植物界、動物界

D．原核生物界、真菌界、植物界、原生生物界

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥是六倍體。若分別通過組織培養(yǎng)，把普通小麥的花粉和一部分體細胞培育成兩種小麥植株，它們依次是

A．單倍體、六倍體 B．三倍體、六倍體

C．單倍體、二倍體 D．二倍體，單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天定時定量取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（ ）

A. 比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

B. 第20天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C. 第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案