【題目】如圖為某真核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程也稱為基因的__________，其中以①的一條鏈為模板合成②的過(guò)程稱為______________。

（2）分子②通過(guò)___________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，與[]________結(jié)合進(jìn)一步合成蛋白質(zhì)。

（3）分子②上可以相繼結(jié)合多個(gè)④，則合成的多條肽鏈的結(jié)構(gòu)__________（填“相同”、“不同”、“不確定”）。一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是__________________________。

【答案】表達(dá) 轉(zhuǎn)錄 核孔 ④核糖體 相同 少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

【解析】

據(jù)圖圖示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，其中①是DNA；②是mRNA，是翻譯的模板；③是tRNA；④是核糖體是翻譯的場(chǎng)所。

（1）基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程也稱為基因的表達(dá)。①為DNA，②為mRNA，其中以①的一條鏈為模板合成②的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄。

（2）分子②mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，與④核糖體結(jié)合進(jìn)一步合成蛋白質(zhì)。

（3）分子②上可以相繼結(jié)合多個(gè)④，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，以提高蛋白質(zhì)的合成效率，由于模板相同，則合成的多條肽鏈的結(jié)構(gòu)相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的一半，有的是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的2倍，該切片取自

A．人的皮膚生發(fā)層　　　　B．家兔的骨髓

C．綿羊的肝臟 D．牛的精巢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）中A表示基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物體內(nèi)處于某狀態(tài)下的一個(gè)細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象；圖（二）為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該動(dòng)物的性別為______，結(jié)合圖二分析判斷依據(jù)是______．

（2）A細(xì)胞處于______時(shí)期，C細(xì)胞的名稱是______．

（3）通常情況下，該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在______（用圖一中數(shù)字表示）分裂過(guò)程中．圖一中B細(xì)胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，E的基因型是AB或______或aB或______．

（4）試在坐標(biāo)系中用曲線表示精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)“核DNA數(shù)目與染色體數(shù)目的比例”的變化情況．

______．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法

B．可以通過(guò)在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來(lái)改變基因結(jié)構(gòu)

C．可以通過(guò)在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來(lái)獲得細(xì)胞產(chǎn)品

D．根據(jù)操作對(duì)象的不同，可以分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是( )

A. DNA有氫鍵，RNA沒(méi)有氫鍵

B. 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

C. 原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA

D. DNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核，RNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物的方法之一是將人的基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物體內(nèi)，再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，從動(dòng)物乳汁或尿液中提取藥物。這一過(guò)程不會(huì)涉及 （ ）

A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制

B．DNA以其一條鏈為模板合成mRNA

C．RNA以自身為模板自我復(fù)制

D．按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是（　　）

①組成蛋白質(zhì)分子的氨基酸的種類(lèi)不同，數(shù)目成百上千

②組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列次序變化多端

③氨基酸形成的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別

④肽鏈的數(shù)目成百上千

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物與其功能表述相符的是

A. 結(jié)合水——細(xì)胞中的良好溶劑 B. 脂肪——生物膜的基本支架

C. 葡萄糖——細(xì)胞中的能源物質(zhì) D. 核酸——生命活動(dòng)的承擔(dān)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

①甲圖中每對(duì)基因的遺傳都遵循基因的自由組合定律

②乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

③丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④由丁圖可知，該生物基因組測(cè)序需要測(cè)定5條染色體上的DNA序列

⑤丁表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXWY

⑥圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的概率為1/8

A. ①③⑤B. ④⑤C. ④⑤⑥D. ①⑤⑥

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