下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是( 。
A、越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
B、細胞中自由水含量降低是細胞衰老的特征之一
C、水分子的跨膜運輸方向是高濃度溶液到低濃度溶液
D、水是細胞中含量最多的化合物
考點:水在細胞中的存在形式和作用,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:1、生物體的一切生命活動離不開水,水是細胞中含量最多的化合物,不同生物體、同一生物體的不同發(fā)育時期含水量不同,一般來說年老的個體比年幼的個體含水量少;
2、水在細胞內(nèi)的存在形式是自由水與結(jié)合水,結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與細胞內(nèi)許多化學反應(yīng),對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,自由水與結(jié)合水比值越高,細胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.
解答: 解:A、越冬植物細胞代謝減弱自由水與結(jié)合水比值下降,A正確;
B、細胞內(nèi)水含量下降是細胞衰老的特征之一,細胞內(nèi)降低的水主要是自由水,B正確;
C、水分子的跨膜運輸是通過滲透作用實現(xiàn)的,從溶質(zhì)濃度的低濃度向高濃度運輸,C錯誤;
D、水是活細胞中含量最多的化合物,D正確.
故選:C.
點評:對于水的存在形式和做的理解及細胞衰老的特點的識記,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實驗分析和操作的敘述正確的是(  )
A、用高倍顯微鏡觀察線粒體時用健那綠染色后,細胞不進行有氧呼吸,線粒體被染成藍綠色
B、在常溫條件下,溴麝香草酚藍水溶液可與酒精作用成黃色
C、當滲透現(xiàn)象示意裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時,漏斗內(nèi)溶液的濃度等于燒杯內(nèi)溶液的濃度
D、將正常奶粉樣液2mL注入試管,再加入一定量的胰蛋白酶,然后加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3~4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)無機鹽的敘述錯誤的是(  )
A、絕大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在
B、山羊的血液中如果Ca2+的含量過低,就會出現(xiàn)抽搐
C、無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時會導致葉片發(fā)黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草和煙草花葉病毒這兩種生物中,核苷酸的種類數(shù)分別是  ;堿基種類分別是      .( 。
A、5和8;5和8
B、8和8;5和8
C、4和4;4和4
D、8和4;5和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測,結(jié)果分析錯誤的是(  )
A、第10天時,由于細胞中存在代謝所需的酶,故加入雙縮脲試劑后,出現(xiàn)藍色反應(yīng)
B、第20天時,有可溶性糖,因此加入本尼迪特試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、第30天時,由于生成較多脂肪,故加入蘇丹Ⅲ試劑后,出現(xiàn)橘黃色顆粒
D、第40天時,由于淀粉耗盡,故加入碘液后,不出現(xiàn)藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)肥胖是由體內(nèi)脂肪過多引起的,檢驗脂肪的試劑是
 
,顏色反應(yīng)是
 

(2)近幾年來的電視廣告中,有許多推廣中老年人補鐵、鈣和鋅等的保健品和藥品的廣告,說明了無機鹽對人體的健康起著重要作用.人體無機鹽主要來自于食物,比如海帶中含有豐富的碘,無機鹽對于維持植物的生命活動也起著重要的作用.結(jié)合所學生物學知識,聯(lián)系日常生活分析回答下列問題:
鐵、鈣和鋅等無機鹽在細胞內(nèi)主要以
 
形式存在,是組成細胞的重要組成成分,如鐵是合成
 
不可缺少的成分,人體缺鐵可引起貧血癥,血液運輸
 
的能力低.鈣在人體內(nèi)的總量高達1300g,其中99%存在于骨骼,一旦鈣離子在血漿中的濃度明顯下降,會出現(xiàn)
 
癥狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

近十年來,資陽九曲河水質(zhì)因生活污水排放等原因造成富營養(yǎng)化嚴重,水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴重威脅.請回答:
(1)九曲河水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的.從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看,藍藻屬于
 

(2)從生物防治的角度看,還應(yīng)該在九曲河中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟價值的水生生物(如蝦、蟹等),你認為這樣做的生態(tài)學意義是
 

(3)下表是對九曲河生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C.D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102kJ/m2/年).則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是
 

ABCDE
Pg15.9870.70.9141.0211.5
Pn2.8369.40.361.920.1
R13.1501.30.679.1191.4
(4)沿岸人們在生產(chǎn)生活中還排放了一些環(huán)境激素類化學物質(zhì)到九曲河中,這些物質(zhì)可沿著
 
傳遞進入人體,被靶細胞膜上
 
接受后干擾細胞正常代謝,進而破壞人體穩(wěn)態(tài).人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,通過測定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為M1、M2、M3和M4.下列敘述中錯誤的是( 。
A、M1一定不是a種群固定的太陽能總量
B、若M1<5M2,則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞
C、d個體所含的有機物的質(zhì)量應(yīng)比c個體的小
D、若M2大量增加,一般會導致M1減少、M3增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是(  )
A、②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
B、①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的被動運輸
C、在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
D、①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

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