如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖Ⅱ表示的細(xì)胞中含有同源染色體
B、a、b、c、d染色體的組成各不相同
C、圖I表示的細(xì)胞中全部DNA多于8個(gè)
D、圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞，也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題：
分析：圖示表示果蠅的精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程圖，Ⅰ表示精原細(xì)胞，Ⅱ表示次級(jí)精母細(xì)胞，Ⅲ表示精細(xì)胞．減一過(guò)程中，會(huì)發(fā)生同源染色體的交叉互換和非同源染色體的自由組合；減二過(guò)程中主要發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離．
解答： 解：A、Ⅱ表示次級(jí)精母細(xì)胞，同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期時(shí)分離，因此圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，A錯(cuò)誤；
B、由于a、b和c、d分別由同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂而來(lái)，因此a和b的染色體組成相同，c和d的染色體組成相同，B錯(cuò)誤；
C、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中細(xì)胞核DNA是8個(gè)，細(xì)胞質(zhì)中的線粒體中也有少量DNA，所以細(xì)胞中全部DNA多于8個(gè)，C正確；
D、根據(jù)1可以判斷是雄果蠅，形成的四個(gè)子細(xì)胞的大小相同，所以圖Ⅲ是4個(gè)精細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠通過(guò)圖解的分析判斷圖中細(xì)胞的名稱(chēng)；識(shí)記減數(shù)分裂的過(guò)程；明確細(xì)胞質(zhì)中的線粒體中也有少量DNA；識(shí)記卵細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分裂．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

取某一紅色花冠的2個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞，將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，下列敘述正確的是（　�。�
A、第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于失水過(guò)多而死亡
B、甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)也不可能相同
C、第2分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率大于甲溶液
D、圖2 中曲線1和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于血型的敘述不正確的是（　�。�
①人類(lèi)控制ABO血型系統(tǒng)的血型遺傳有三種復(fù)等位基因
②A型血的紅細(xì)胞膜上含有抗A凝集素，血清中含有B凝集原
③能使A型血的紅細(xì)胞凝集的血液一定不是AB型
④ABO血型系統(tǒng)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是血清中的凝集原．
A、①②B、②④C、①④D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自豬的血液），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家可以根據(jù)
 
為標(biāo)準(zhǔn)將上述細(xì)胞劃分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩類(lèi)，其中屬于原核細(xì)胞的是
 
（填編號(hào)）
（2）B細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
，其中含有
 
和
 
（填色素名稱(chēng)）故其可以進(jìn)行
 
（填一種生理活動(dòng)名稱(chēng)），是一種
 
生物．其在生命系統(tǒng)層次中對(duì)應(yīng)的層次是
 
．
（3）上述細(xì)胞中都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
；體現(xiàn)了細(xì)胞具有
 
性；在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有所不同，又體現(xiàn)了細(xì)胞具有
 
性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列調(diào)控機(jī)制中，不能使胰島B細(xì)胞興奮的是（　　）
A、血液中的血糖濃度過(guò)高
B、下丘腦中有關(guān)神經(jīng)興奮
C、垂體分泌的促激素增多
D、血液中胰高血糖素濃度升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：（括號(hào)中填數(shù)字編號(hào)，橫線上填文字）
（1）該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
（填數(shù)字）．膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是[
 
]
 
．
（2）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的基本骨架是
 
．微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上
 
數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)．
（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白還具有
 
功能．圖中的四種膜蛋白功能不同、結(jié)構(gòu)有差異，其根本原因是
 
．
（4）新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是
 
，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞周期細(xì)胞周期檢查點(diǎn) （checkpoint）是細(xì)胞周期（cell cycle）中的一套保證DNA復(fù)制和染色體（chromosome）分配質(zhì)量的檢查機(jī)制，是一類(lèi)負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．當(dāng)細(xì)胞周期進(jìn)程中出現(xiàn)異常事件，如DNA損傷或DNA復(fù)制受阻時(shí)，這類(lèi)調(diào)節(jié)機(jī)制就被激活，及時(shí)地中斷細(xì)胞周期的運(yùn)行．待細(xì)胞修復(fù)或排除故障后，細(xì)胞周期才能恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)．圖1所示為細(xì)胞周期簡(jiǎn)圖及相應(yīng)檢驗(yàn)點(diǎn)位置（字母表示時(shí)期），圖2所示為細(xì)胞周期中的若干細(xì)胞圖象．

（1）圖1中，檢驗(yàn)點(diǎn)5的作用為檢驗(yàn)紡錘體是否組裝完成，由此可推測(cè)C時(shí)期為細(xì)胞周期中的
 
期，D時(shí)期所發(fā)生的主要物質(zhì)變化是
 

（2）下列選項(xiàng)中正常情況下可以發(fā)生圖1過(guò)程的是
 
（多選，2分）
A．根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞     B．神經(jīng)細(xì)胞      C．胚胎干細(xì)胞
D．葉肉細(xì)胞           E．肌細(xì)胞        F．小腸上皮細(xì)胞
（3）處于檢驗(yàn)點(diǎn)3的細(xì)胞應(yīng)處于圖2中的
 
形態(tài)．
（4）圖2中細(xì)胞甲～已中最適合于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的細(xì)胞是
 
．
（5）胸腺嘧啶核苷（TdR）可抑制細(xì)胞DNA合成，檢驗(yàn)點(diǎn)2的作用是檢驗(yàn)細(xì)胞中未復(fù)制的DNA是否受到損傷，試問(wèn)用TdR作用于處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞后，細(xì)胞能否通過(guò)檢驗(yàn)點(diǎn)2？
 
（能/不能），原因
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是髙等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分 析回答：（在“[]”內(nèi)填序號(hào)）．
（1）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是[
 
]，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”是[
 
]．
（2）如果此細(xì)胞是洋蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]．該細(xì)胞中有，而高等動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[
 
]和[
 
]．
（3）該細(xì)胞沒(méi)有而動(dòng)物細(xì)胞有，且與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（4）結(jié)構(gòu)2對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，它由
 
和
 
組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科研人員研究了棉花去除棉鈴（果實(shí)）后對(duì)葉片光合作用的影響，回答下列問(wèn)題；
（1）棉花葉肉細(xì)胞中色素主要分布在
 
，參與光合作用的原料進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是
 
．
（2）圖l為選取至少具有15個(gè)棉鈴（果實(shí)）的植株，去除不同比例的棉鈴，進(jìn)行研究棉花去鈴后對(duì)葉片光臺(tái)作用的影響．分析可知，葉片光合速率大小與棉鈴數(shù)量呈
 
（填正或負(fù)）相關(guān)，其中對(duì)照組棉花植株的CO2固定速率相對(duì)值是
 
．
（3）已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，去除棉鈴后，植株葉片中的
 
增加，因此葉片光合產(chǎn)物利用量減少輸出量降低，推測(cè)光合產(chǎn)物在葉片中積累，驗(yàn)證上述推測(cè)是方法為：去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測(cè)
 
葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率，與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測(cè)結(jié)果是
 
，則支持上述推測(cè)．
（4）圖2為在適宜光強(qiáng)條件下，棉花光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線．溫度主要是通過(guò)影響
 
來(lái)影響棉花光合速率和呼吸速率．在30℃時(shí)棉花凈光合速率是
 
μmolO2mg-1?h-1葉綠素，棉花光合作用生產(chǎn)量最大時(shí)的溫度是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案