分析 據(jù)圖分析:圖1裝置可以測(cè)定光合速率與呼吸速率.圖2中曲線的拐點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,j點(diǎn)二氧化碳濃度高于e點(diǎn)說明有有機(jī)物的凈消耗.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)圖2中曲線的拐點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生[H]和ATP,所以f點(diǎn)綠色植物產(chǎn)生[H]和ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)6時(shí)對(duì)應(yīng)在曲線2是f點(diǎn),f點(diǎn)二氧化碳濃度最大,但光合作用與呼吸作用都可以進(jìn)行,所以開始進(jìn)行光合作用的時(shí)間是6時(shí)以前.
(3)圖2中曲線的拐點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,對(duì)應(yīng)的有f、h兩點(diǎn).
(4)裝置中二氧化碳濃度的最低點(diǎn)就是氧氣濃度的最高點(diǎn),即圖中的h點(diǎn),j點(diǎn)二氧化碳濃度高于e點(diǎn)說明有有機(jī)物的凈消耗,植物的干重減少.
(5)18時(shí)對(duì)應(yīng)的是h點(diǎn),此時(shí)整個(gè)植物的光合速率等于呼吸速率,但該植物有相對(duì)細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,卻還要消耗氧氣進(jìn)行呼吸作用,所以該綠色植物葉肉細(xì)胞中葉綠體吸收的CO2大于該葉肉細(xì)胞中線粒體產(chǎn)生的CO2.
故答案為:
(1)葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)6時(shí)前
(3)f、h(或者6時(shí)和18時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn))
(4)h(或者18時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)) 減少
(5)大于
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的測(cè)定及光合作用曲線,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用,題目難度中等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
機(jī)械刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào),化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化電信號(hào)依次發(fā)生在
A.效應(yīng)器 突觸小體 突觸后膜 B.感受器 突觸小體 突觸后膜
C.效應(yīng)器 突觸后膜 突觸小體 D.感受器 突觸后膜 突觸小體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細(xì)胞之間功能的協(xié)調(diào)與細(xì)胞膜密切相關(guān) | |
B. | 細(xì)胞核是遺傳信息貯存以及表達(dá)的主要場(chǎng)所 | |
C. | 肝細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體基質(zhì) | |
D. | 內(nèi)膜、外膜和基粒都擴(kuò)展了葉綠體的受光面積 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌是靠分裂生殖的,真菌是通過孢子繁殖的 | |
B. | 大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,所以它們的生存不需要營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 生活中做面包、蒸饅頭和釀酒都離不開真菌中的酵母菌 | |
D. | 細(xì)菌和真菌的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理胸腺 | 是否產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞 | 是否產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 | |
甲組小鼠 | 切除 | ||
乙組小鼠 | 不切除 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蠶豆葉片不能主動(dòng)調(diào)節(jié)氣孔孔徑的大小 | |
B. | 一天中各時(shí)段調(diào)節(jié)氣孔開閉的主要物質(zhì)不同 | |
C. | 一天中引起氣孔開閉的外界環(huán)境因素是CO2濃度 | |
D. | 葉片缺水可能引起保衛(wèi)細(xì)胞對(duì)鉀離子的主動(dòng)吸收 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com