在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請據(jù)圖回答：

（1）A過程需要的酶有____________________。

（2）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是___________。

（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入_______。

（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測，D過程應(yīng)該用_______作為探針。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與_______雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為___________。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占_____%。

 

【答案】

 

（1）限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶（2）具有標(biāo)記基因；能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存（3）卡那霉素（4）放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲基因（5）①非轉(zhuǎn)基因植株 ②3：1   ③100

【解析】構(gòu)建基因表達(dá)載體需要限制酶和連接酶，B說明質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是具有標(biāo)記基因；能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存，C過程的培養(yǎng)基加卡那霉素是為了篩選出含重組質(zhì)粒的細(xì)胞。外源基因已經(jīng)整合到了染色體上。因?yàn)檎系揭粚ν吹钠渲幸粭l，就表現(xiàn)了抗性。所以，這段基因可以確定是顯性基因。所以，抗蟲植株的基因性就可以書寫為Aa。 將轉(zhuǎn)基因植株與__雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1。----因?yàn)楹蟠蛛x比1：1。雜合子測交滿足這一條件。所以，應(yīng)該與aa類型，也就是非抗性植株雜交。若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為________。-----AaxAa后代為3顯1隱。即3份抗性1份敏感性。轉(zhuǎn)基因植株的花藥含有兩種花粉A和a，可以在卡那霉素培養(yǎng)基上存活的只有A，即抗卡那霉素型植株，所以是百分之百。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

蘇云金桿菌是一種對昆蟲有毒害作用的細(xì)菌，其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白。伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲腸液消化成毒性肽，并因此導(dǎo)致昆蟲死亡。自從培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲棉成功后，研究者又將抗蟲基因成功地導(dǎo)入水稻細(xì)胞中。在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，抗除草劑基因(har)常作為標(biāo)記基因。這樣培育出來的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲又能抗除草劑，便于田間管理。下圖為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程，根據(jù)下圖回答：

(1) 水稻細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與蘇云金桿菌有所不同，其主要特點(diǎn)是______________  。

(2) 獲得該抗蟲基因，通常采用_______方法。

(3) 研究者在進(jìn)行構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，用到的工具酶    有_______、_______。

(4)培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中，除了含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入_______。該培養(yǎng)基從用途上春屬于______________。

(5)種植上述轉(zhuǎn)基因植物，為了避免通過花粉傳遞給近緣物種造成“基因污染”，所以把目的基因?qū)肴~綠體DNA中，原因是______________

(6)水稻體內(nèi)有不同類型的細(xì)胞，控制葡萄糖分解成丙酮酸過程中，所需要酶的基因最有可能是右圖中的_______號基因。比較1與6或4與5，差別較大的兩類細(xì)胞是_______判斷依據(jù)是______________

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答:


(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為　　　　　　　　　　　　　。(2分)圖中①過程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比,該過程不需要　　　　酶。③是在　　　　(填“酶的名稱”)作用下進(jìn)行延伸的。 
(2)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。A過程需要的酶有　　　　　　、　　　　。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是　　　　。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入　　　　　　。 
(3)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株,此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是　　　　　　,該技術(shù)的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分) 
(4)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用　　　　與提取出的　　　　做分子雜交。 
(5)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到　　　　,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請據(jù)圖回答：

（1）A過程需要的酶有              、                       。

（2）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是：__________________、                       。

（3）構(gòu)建重組質(zhì)粒，除有目的基因、標(biāo)記基因外，還必須有_________和_________。其化學(xué)結(jié)構(gòu)都是一段有特殊結(jié)構(gòu)的____________ 。

（4）培養(yǎng)基中除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入________________進(jìn)行篩選。

（5）抗蟲基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是：                                   。

（6）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測，D過程應(yīng)該用               標(biāo)記的              作為探針。

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011大連市高二下學(xué)期生物期末測試生物試卷 題型：綜合題

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，這種獲取方法屬于____________________。③是在______________（填“酶的名稱”）作用下進(jìn)行延伸的。

（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程,圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是________________。  C 過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入 ________________。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用________________與提取出的mRNA分子雜交。

 

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