A. | 記憶細(xì)胞有豐富的高爾基體,有利于抗體的分泌 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞有豐富的突起,有利于細(xì)胞間的信息傳遞 | |
C. | 根尖成熟區(qū)細(xì)胞有大液泡,有利于根從土壤中吸收水分 | |
D. | 精子尾部含較多的線粒體,有利于精子的運(yùn)動(dòng) |
分析 一般結(jié)構(gòu)決定功能,細(xì)胞的形態(tài)與功能是息息相關(guān)的,如漿B細(xì)胞內(nèi)高爾基體發(fā)達(dá),有利于抗體的合成和分泌;人的神經(jīng)細(xì)胞有多個(gè)突起,有利于與多個(gè)細(xì)胞聯(lián)系.
解答 解:A、漿B細(xì)胞內(nèi)高爾基體發(fā)達(dá),有利于抗體的合成和分泌,記憶B細(xì)胞不能分泌抗體,A錯(cuò)誤;
B、人的神經(jīng)細(xì)胞有多個(gè)突起,有利于與多個(gè)細(xì)胞聯(lián)系,B正確;
C、根尖成熟區(qū)細(xì)胞有大液泡,有利于根從土壤中吸收水分,吸水為滲透作用,C正確;
D、精子的運(yùn)動(dòng)需要能量,線粒體是有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的動(dòng)力車間,精子尾部含豐富的線粒體,有利于精子的運(yùn)動(dòng),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠利用結(jié)構(gòu)決定功能的觀點(diǎn)對選型進(jìn)行分析,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度是種群的最基本的數(shù)量特征 | |
B. | 利用性引誘劑誘殺害蟲將會(huì)影響到④ | |
C. | 預(yù)測一個(gè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③ | |
D. | 寒假期間某大學(xué)城人口數(shù)量取決于①、② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)海洋中某些已經(jīng)瀕危的生物物種 | |
B. | 減少海洋環(huán)境的污染 | |
C. | 避免漁民受到高溫傷害 | |
D. | 使海洋中的魚類資源能夠持續(xù)被人類利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 由曲線變化可知乙溶液的濃度比甲溶液大 | |
B. | 2min時(shí),甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值 | |
C. | l0min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性 | |
B. | ①過程中需控制好細(xì)胞分裂素的效應(yīng)高于生長素 | |
C. | ②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織 | |
D. | ③過程需使用液體培養(yǎng)基搖床培養(yǎng),有利于細(xì)胞增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂和受精作用保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性 | |
B. | 減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著非同源染色體的自由組合 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著等位基因的分離 | |
D. | 染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因 |
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