【題目】鼠的毛色黃色與黑色為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因A、a控制。一對(duì)黃色鼠雜交，在后代數(shù)量足夠多的情況下，F(xiàn)1中黃色鼠∶黑色鼠=2∶1，若讓F1中的雌雄個(gè)體相互交配，理論上F2中黃色鼠與黑色鼠的比值為

A. 1∶1B. 5∶4C. 2∶3D. 4∶1

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意，鼠的毛色黃色與黑色為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因A、a控制，一對(duì)黃色鼠雜交，在后代數(shù)量足夠多的情況下，F1中黃色鼠∶黑色鼠=2∶1，說(shuō)明黃色對(duì)黑色是顯性，親本黃色鼠的基因型是Aa，Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，實(shí)際后代黃色鼠：黑色鼠=2：1，說(shuō)明AA個(gè)體顯性純合致死，據(jù)此分析。

據(jù)分析可知，子一代Aa：aa=2：1，產(chǎn)生配子的類型及比例是A：a=1：2，由于雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的，因此F1中的雌雄個(gè)體相互交配，理論上F2中的基因型是AA：Aa：aa=1：4：4，由于AA致死，因此理論上F2中黃色鼠與黑色鼠即Aa：aa=1：1，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)雜合子自交出現(xiàn)3：1的性狀分離比，下列解釋不正確的是

A. 控制性狀的遺傳因子是成對(duì)存在的B. 在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離

C. 雜合子產(chǎn)生數(shù)量相等的雌、雄配子D. 雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（ ）

A. 激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

B. 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素，能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶

C. 激素是信息分子，成分都是有機(jī)物，可以直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)

D. 激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系，神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A. 老年人頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞無(wú)法合成黑色素所致

B. 癌細(xì)胞的產(chǎn)生是一種累積效應(yīng)，并不是單一基因突變的結(jié)果

C. 原癌基因和抑癌基因都在細(xì)胞生長(zhǎng)增殖過(guò)程中起調(diào)控作用

D. 被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（ ）

A. 調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度，采集小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

B. 通過(guò)定期檢測(cè)培養(yǎng)瓶中酵母菌種群數(shù)量，可以建立種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型

C. 植物的生長(zhǎng)素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)，在分布稀疏的地區(qū)取樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)一個(gè)證明酶是蛋白的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：0.lgmL-1的NaOH溶液、0.01gmL-1的的CuS04溶液、雞蛋、人的新鮮唾液、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶、脫脂棉。

實(shí)驗(yàn)原理：______________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟:

（1）____________________________________________________________。

（2）____________________________________________________________。

（3）結(jié)果觀察：___________________________________________________。

（4）結(jié)論：____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】教材原文填空：

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)_______的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

（2）溶酶體是“消化車間”，內(nèi)部含有_______，能分解_______，吞噬并殺死_____。

（3）同有機(jī)物在生物體外的燃燒相比，有氧呼吸具有不同的特點(diǎn)：有氧呼吸是在溫和的條件下進(jìn)行的；有機(jī)物中的能量是經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)________的；這些能量有相當(dāng)一部分儲(chǔ)存在__________中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修l：生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

海棠果營(yíng)養(yǎng)豐富，富含黃酮類、鈣質(zhì)，用其制作的海棠果酒對(duì)人類健康大有裨益�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）制作海棠果酒是利用酵母菌，制作果醋是利用醋酸菌，二者在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 ，在對(duì)氧氣需求上的區(qū)別是 。

（2）制作果酒與制作果醋相比，其所需的發(fā)酵溫度偏 (填“高”或“低”)，造成這種差異的主要原因是 。家庭制作果酒，發(fā)酵過(guò)程中不需嚴(yán)格滅菌，原因是 。

（3）在提取胡蘿卜素時(shí)，常用的萃取劑具有沸點(diǎn)高且 等特點(diǎn)；在鑒定胡蘿卜素粗品時(shí)，常用 法；如果標(biāo)準(zhǔn)樣品只形成一種色素帶，而提取樣品形成了多種色素帶，其原因可能是 。

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