【題目】某研究小組用玉米進(jìn)行了相關(guān)的實驗,圖一是對玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理,一段時間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖二所示,圖三示意的是一株倒伏的玉米植株.以下分析正確的是( )
A.圖二中的c處細(xì)胞對應(yīng)圖一的a部位
B.由圖分析可知,生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長
C.圖二中的d部位的效果相當(dāng)于圖三中的e部位
D.圖二中的c部位的效果相當(dāng)于圖三中的g部位
【答案】C
【解析】
試題分析:分析圖一可知,受單側(cè)光照,生長素由向光側(cè)(b)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)(a),使得背光側(cè)生長素濃度高,生長速度大于向光側(cè),即a大于b,分析圖二可知,c側(cè)生長速度小于d側(cè),即圖二中的d處細(xì)胞生長快,對應(yīng)圖一的a部位,A項錯誤;由圖分析可知,生長素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長使植物生長,B項錯誤;
由圖3可知,一株倒伏的玉米植株,由于受重力作用,使生長素向近地側(cè)積累,從而使生長速度e大于f,h大于g,圖二中的d部位細(xì)胞生長速度較快,其效果相當(dāng)于圖三中的e部位,C項正確;圖二中的c部位細(xì)胞生長速度較慢,效果相當(dāng)于圖三中的f部位,D項錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無絲分裂的說法不正確的是
A. 沒有DNA的復(fù)制與平分
B. 沒有孩膜周期性的消失與重建
C. 沒有紡錘絲的出現(xiàn)與消失
D. 沒有染色質(zhì)與染色體的相互轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ]______________分離的現(xiàn)象,該現(xiàn)象稱為_____________。
(2)圖示細(xì)胞與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞不相符的結(jié)構(gòu)有[ ]_____________和[ ]_____________。
(3)細(xì)胞中,內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜的膜結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。
(4)成熟的植物細(xì)胞可以通過_____________作用吸水或失水,因為其具備以下兩個條件:①具有___________;②__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。
A. 當(dāng)環(huán)境溫度為25 ℃時,單位時間產(chǎn)熱量基本不發(fā)生變化
B. t1到t2間散熱量增加是由人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的
C. t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 甲裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
B. 乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集
C. 甲裝置主要是利用土壤動物趨光、避髙溫、趨濕的習(xí)性來采集
D. 用乙裝置采集的土壤小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種群由不同基因型的個體組成,其中EE個體40個,Ee個體40個,ee個體20個,則基因e的頻率是( )
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是:( )
A. 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍
D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A. 高爾基體可形成囊泡包裹物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞
B. 細(xì)胞核內(nèi)的核仁與核糖體的形成有關(guān)
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可與核膜直接相連,參與物質(zhì)的運(yùn)輸
D. 液泡和中心體具單層膜,參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
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