【題目】葉綠體中，ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是

A. ATP和ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜上運(yùn)動(dòng)

B. ATP和ADP同時(shí)由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)

C. ATP由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng)，ADP則向相反方向運(yùn)動(dòng)

D. ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物。

ATP由類囊體的薄膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；ADP由葉綠體的基質(zhì)向類囊體的薄膜運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；ATP由類囊體的薄膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ADP則向相反方向運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤；ADP由葉綠體的基質(zhì)向類囊體的薄膜運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)，D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的實(shí)例和對(duì)應(yīng)的生物解釋（或原理）正確的是（ ）

A. 煮熟的雞蛋容易消化——高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散

B. 礦工職業(yè)病硅肺——硅塵破壞肺泡細(xì)胞的溶酶體膜，使水解酶釋放進(jìn)而破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 新宰的豬肉放置一段時(shí)間再煮更新鮮——這與肌細(xì)胞線粒體的活動(dòng)密切相關(guān)

D. 果脯在腌制中變甜——蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔原狼生活在西伯利亞大草原上，它們從鼻子到尾巴長(zhǎng)約200厘米，體重45～57千克，身髙70～100厘米。與它們同時(shí)生活在大草原上的還有馬鹿，它們善于奔跑和游泳，以各種草、樹(shù)葉、嫩枝、樹(shù)皮和果實(shí)等為食，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

(1)經(jīng)觀察，該種群中有多種基因型，分析其原因：一是在突變過(guò)程中可以產(chǎn)生新的______________,二是通過(guò)有性生殖過(guò)程中_______________可以產(chǎn)生新的基因型。

(2)已知苔原狼有一對(duì)相對(duì)性狀是由僅位于X染色體上的基因控制的。從苔原狼的種群中隨機(jī)抽取100只個(gè)體，雌雄比例為1:1。測(cè)知雌性個(gè)體中基因型為XAXA、XAXa、XaXa的個(gè)體數(shù)依次是25只、20只和5只，雄性個(gè)體中XAY的個(gè)體有20只，則A的基因頻率為_________,a的基因頻率為_______________。

(3)草原上的食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物一般都擅長(zhǎng)于奔跑，這是________________的結(jié)果。通過(guò)對(duì)苔原狼、馬鹿及其他生物的群體遺傳學(xué)的研究，依據(jù)______________________________判斷苔原狼種群是否發(fā)生了進(jìn)化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中，保證同源染色體能等量地分配到不同的子細(xì)胞中去的染色體行為是

A. 非同源染色體自由組合 B. 同源染色體聯(lián)會(huì)

C. 姐妹染色單體分離 D. 同源染色體間的交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物子葉的顏色由5對(duì)基因控制，且該5對(duì)基因遵循自由組合定律，其中4對(duì)基因控制色素合成，這4對(duì)基因中任意一對(duì)為隱性純合時(shí)色素不能合成，表現(xiàn)為無(wú)色，其他情況均表現(xiàn)為有色。在有色的基礎(chǔ)上，另一對(duì)基因控制紫色和紅色性狀，隱性基因純合時(shí)為紅色，其它情況為紫色�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）控制色素合成的4對(duì)基因互為_______（填“等位”或“非等位”）基因。子葉呈紅色的植株基因型有_________種。

（2）現(xiàn)有一子葉呈紫色的植株，讓該植株自交，觀察并統(tǒng)計(jì)后代的性狀表現(xiàn)（不考慮變異），若后代子葉表現(xiàn)為_____________________________________________，則該植株為純合子。

（3）現(xiàn)有純合的子葉呈紅色的種子，因萌發(fā)時(shí)受到輻射影響，長(zhǎng)成的植株自交后所結(jié)的部分種子子葉呈無(wú)色，則最可能的原因是______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，所運(yùn)用的原理是（　�。�

A. 單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色，可顯示DNA在細(xì)胞中的分布，從而推知RNA的分布

B. 單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，可顯示RNA在細(xì)胞中的分布，從而推知DNA的分布

C. 利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D. 在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說(shuō)明DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同．下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積

B. 高爾基體通過(guò)增大內(nèi)膜而增大膜面積

C. 線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大內(nèi)膜面積

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)或操作中，采用的技術(shù)手段相似的一組是

①證明光合作用過(guò)程中釋放的氧氣來(lái)自水

②單克隆抗體的制備

③鑒定乳制品和飲水中是否含有大腸桿菌

④證明DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制

A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取，可利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛體內(nèi)后，從轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁中提取人血清白蛋白。回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)獲得的人血清白蛋白基因常用___________技術(shù)擴(kuò)增其數(shù)量，該過(guò)程中用到的DNA聚合酶區(qū)別于其他酶的顯著特點(diǎn)是____________________。

（2）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其中____________位于基因的首端。將人血清白蛋白基因?qū)胧芫训某Ｓ梅椒ㄊ?/span>________________。

（3）體外受精前需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行__________處理。通常用激素處理代孕母奶牛和供體母奶牛，使其生理?xiàng)l件達(dá)到同步，稱為_____________處理。

（4）早期胚胎發(fā)育到_______階段即可移植到代孕奶牛體內(nèi)，移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是_____________________。

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