將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如下圖甲所示。則曲線上P點最可能對應(yīng)于圖乙中的位置是 ( )

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切除幼年狗的垂體后,短期內(nèi)該狗血液中三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時間的變化曲線最可能是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

山羊胡子的有無由常染色體上等位基因BL和BS決定,其中BL和BS分別對應(yīng)無胡子和有胡子,但BS在雄性中為顯性,在雌性中為隱性。一只有胡子公羊和6只無胡子的母羊交配,生下6只小羊,其中3只為有胡子公羊,1只為無胡子公羊,1只為有胡子母羊,1只為無胡子母羊;卮鹣铝袉栴}:

(1)親本公羊的基因型為 ,母羊中至少有________只基因型為BLBS。

(2)子代有胡子公羊的基因型為

(3)親本公羊與子代有胡子母羊交配,理論上生出的公羊中表現(xiàn)型為有胡子的概率是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示棉花根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題:

(1)比較圖中三條曲線,能說明__________。

(2)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為__________(用圖中字母回答),二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的_______________。

(3)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。

實驗假設(shè):生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實驗方案:取若干長勢相同的、處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。

①脫落酸能抑制________,促進葉和果實的衰老和脫落。

②根據(jù)科學實驗原則,上圖中X處應(yīng)放置________,則乙、丙兩組的實驗變量是________。

③預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實驗結(jié)論:

若________,則假設(shè)成立;

若________,則假設(shè)不成立。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種兔遷入新環(huán)境后種群增長速率隨時間變化的曲線。第3年時用標志重捕法調(diào)查該兔種群的密度,第一次捕獲50只全部標志后釋放,一個月后進行第二次捕捉,共捕獲未標志的60只,標志的20只。則下列數(shù)字最接近K值的是( )

A.150只 B.200只 C.300只 D.400只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是 ( )

A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B.植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

C.細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用

D.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的吲哚乙酸是最早在人體的尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的。下列對此問題的敘述,你認為最合理的是

A.在人體內(nèi)有合成生長素的酶系統(tǒng),所以人糞、尿的肥效很高

B.人通過食用大量的植物果實和新鮮嫩葉而獲得生長素,但人體不存在破壞生長素的酶,生長素也不影響人體的正常生理功能,因而最后通過腎臟形成尿液而排出

C.在人體的腎臟中有將色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶,在腎臟中合成了吲哚乙酸,所以人體的尿液中有吲哚乙酸

D.題干部分的敘述是錯誤的,在人體的尿液中沒有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的類似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,這些物質(zhì)是人體內(nèi)無生理功能的代謝副產(chǎn)品,但對植物卻有強烈的促進生長的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人的大腦某個部位受到損傷,但能用語言表達自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是

A.W區(qū) B.H區(qū) C.S區(qū) D.V區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞體積小的解釋,正確的是

A.細胞體積小,有利于進行細胞分裂

B.細胞體積小,有利于擴散和轉(zhuǎn)移

C.細胞體積小,有利于細胞膜上分子的流動

D.細胞體積小,有利于高效地進行物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

同步練習冊答案