【題目】科研人員對運動員運動前與運動剛結(jié)束時的血糖濃度、血漿 pH 等生理指標(biāo)進(jìn)行了檢測,發(fā)現(xiàn)各項生理 指標(biāo)都處于正常水平。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.運動時胰島 A 細(xì)胞分泌胰島素增加,調(diào)節(jié)血糖含量相對穩(wěn)定,從而保證能量的正常供應(yīng)

B.運動過程中肝細(xì)胞的代謝對維持血糖濃度具有重要作用

C.與運動前相比,運動結(jié)束時血漿的酸堿度會稍微有所下降

D.血漿中部分水分和鹽分的丟失可改變抗利尿激素的分泌

【答案】A

【解析】

1、人體血糖的三個來源:食物、肝糖元的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;三個去處:氧化分解、合成肝糖元 肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等。

2、水鹽平衡調(diào)節(jié)

A、胰島素由胰島B細(xì)胞分泌產(chǎn)生,A錯誤;

B、運動過程中血糖的氧化分解加快,血糖的相對含量下降,肝糖原的分解等代謝,使血糖保持在正常范圍內(nèi),B正確;

C、運動過程中,機(jī)體細(xì)胞會出現(xiàn)無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,使內(nèi)環(huán)境的酸堿度有所下降,但通過酸堿緩沖物質(zhì)及多器官的作用,血漿的pH也會保持相對穩(wěn)定,C正確;

D、運動過程中,由于汗液的分泌等會使血漿滲透壓升高,抗利尿激素的合成與釋放量增多,D正確。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是(

框號

選項

A

核酸

DNA

RNA

轉(zhuǎn)運RNA

核糖體RNA

信使RNA

B

減數(shù)分裂

減Ⅰ

減Ⅱ

同源染色體分開

非同源染色體自由組合

非姐妹染色單體交叉互換

C

生命活動調(diào)節(jié)

植物的激素調(diào)節(jié)

動物生命活動調(diào)節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

免疫調(diào)節(jié)

D

生態(tài)系統(tǒng)

非生物的物質(zhì)和能量

生物群落

生產(chǎn)者

消費者

分解者

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對性狀多等優(yōu)點。是理想的遺傳學(xué)實驗材料。已知決定翅型(有長翅、小翅和殘翅3種類型,由A與a、H與h兩對基因共同決定,基因A和H同時存在時個體表現(xiàn)為長翅,基因A不存在時個體表現(xiàn)為殘翅)、毛型(剛毛基因B對截毛基因b為顯性)、眼色(紅眼R對白眼r為顯性)的基因在染色體上的位置如圖所示。分析回答:

(1)取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下表。

正交實驗中,親本的基因型是___________F2中小翅個體的基因型是_____________;

(2)若已知果蠅控制眼色的基因可能會因為染色體片段的缺失而丟失(以X0表示,只有X0X0和X0Y的個體沒有眼色基因,無法存活)。現(xiàn)有一紅眼雄果蠅()與一白眼雌果蠅()雜交,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。現(xiàn)欲利用一次雜交實驗來判斷這只果蠅的出現(xiàn)是染色體缺失造成的還是基因突變造成的,讓這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,如果子代中雌、雄果蠅數(shù)量比為________,則是基因突變造成的;如果子代中雌、雄果蠅數(shù)量比為________,則是染色體缺失造成的。

(3)果蠅種群中有一只紅眼剛毛雄果蠅(),種群中有各種性狀的雌果蠅,現(xiàn)要通過一次雜交實驗判定它的基因型,應(yīng)選擇表現(xiàn)型為截毛白眼的雌果蠅與該雄果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。并根據(jù)后代表現(xiàn),判斷該雄果蠅的基因型。

①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅基因型為;

②如果子代_____________________________________________________________

③如果子代_____________________________________________________________。

(4)研究人員發(fā)現(xiàn),果蠅群體中偶爾會出現(xiàn)Ⅳ-三體(Ⅳ號染色體多一條)的個體,已知Ⅳ-三體的個體均能正常生活,且可以繁殖后代,則三體雄果蠅減數(shù)分裂過程中,次級精母細(xì)胞中Ⅳ號染色體的數(shù)目可能有________條。從染色體組成的角度分析,此種三體雄果蠅與正常雌果蠅雜交,子一代中正常個體和三體比例為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以空間變化代替時間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查(群落名稱以優(yōu)勢種植物命名),結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.通過統(tǒng)計樣方內(nèi)優(yōu)勢種植物的個體數(shù)可獲知物種豐富度

B.根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向

C.群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一

D.不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅色面包霉的菌絲顏色由一對等位基因(A、a)控制,紅色對白色顯性。下圖表示其生活史,合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的。下列相關(guān)分析錯誤的是

A. 子代菌絲體出現(xiàn)1∶1的性狀分離比能直觀驗證分離定律

B. 若囊中A、 a孢子比例不為1∶1, 說明是減數(shù)分裂過程發(fā)生交叉互換

C. 若囊中第一個孢子基因型為A、第二個為 a,說明有絲分裂發(fā)生基因突變

D. 若囊中第一、二個孢子基因型為A、第三、四個為a,最可能是減數(shù)分裂中發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞,其中表示錯誤的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019617日,新華社發(fā)布《屠呦呦團(tuán)隊放大招青蒿素抗藥性等研究獲新突破》,屠呦呦團(tuán)隊近期提出應(yīng)對青蒿素抗藥性難題的切實可行治療方案,并在青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥方面取得新進(jìn)展。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系,讓青蒿素合成過程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過量表達(dá),其過程圖如下:

回答下列問題:

1)圖中酶1____________,酶2分別是____________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時,使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃,目的是破壞了DNA分子中的______鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過程中,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的____________中。

2)檢驗?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M,可以將放射性同位素標(biāo)記的________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上,與野生型相比,該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量_________(填較多或較少)。

3)據(jù)圖分析,農(nóng)桿菌的作用是____________________________________。判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到,必須檢測轉(zhuǎn)基因青蒿素植株中的________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖 1 為真核生物染色體上部分 DNA 分子復(fù)制過程示意圖,圖 2 為擬核或質(zhì)粒 復(fù)制過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

1)在 DNA 復(fù)制過程中,DNA 解旋酶的作用是______________。

2)圖 1 生物的 DNA 復(fù)制方式的意義是 _________________。

3)將不含放射性的擬核放在含有3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果第一次復(fù)制時,圖 2 1、2 處的放射性強度相同,證明 DNA 復(fù)制方式很可能是_________。

4)若圖 2 DNA 在復(fù)制開始前的堿基總數(shù)是 100 個,其中 T 20 個,則復(fù)制一次需要游 離的 C ______________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示生長素濃度對胚芽鞘促進(jìn)生長作用影響的示意圖,圖2表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示)。下列據(jù)圖分析錯誤的是( )

A. 當(dāng)瓊脂塊中含有生長素濃度為b時,則A值最小

B. 圖2用不同濃度的生長素處理,可得到相同的A值

C. 只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D. 據(jù)圖1分析,在b點左側(cè)促進(jìn)生長,右側(cè)抑制生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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同步練習(xí)冊答案