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下列關于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法錯誤的是

A．植物組培獲得的試管苗，可能為雜合子，也可能為純合子，可能為單倍體，也可能為二倍體

B．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經組培獲得的愈傷組織基因型一定相同

C．動物克隆的技術基礎是動物的細胞和組織培養(yǎng)

D．為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市高二上學期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是兩類生物種群數量變化動態(tài)曲線的比較，其中r對策生物通常個體小，壽命短,生殖力強但存活率低，親代對后代缺乏保護；K對策生物通常個體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護；圖乙是種群的數量變化；圖丙表示某種群數量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，其中a點表示外界因素的變化。請回答以下問題：

(1)家鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數量每天可增加1.47%,是__________(填“r對策”或“K對策”）生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時也能迅速回升，最終形成一種S型增長曲線。

(2)K對策生物的種群數量高于或低于______(填“S”或“X”）點時，都會趨向該平衡點，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數量水平上，該數量水平被稱為________。

(3)若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，鼠的數量會出現圖乙中的曲線Ⅰ的增長趨勢，此時需控制該曲線數學公式模型中的________________參數來有效控制鼠害。

(4)圖乙曲線Ⅱ是在草原中投放了一定數量的蛇之后鼠的數量變化曲線，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應的時間段是___________。若投放的蛇因不適應當地草原的環(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會_______；在調查草原鼠的種群密度時，得到的結果是N只/km2,鼠的記憶力較強，由此推測該調查結果與真實結果相比

_________(填“偏大”、“相等”或“偏小”)。

(5)若圖丙種群為長江流域的野生揚子鱷（處于最高營養(yǎng)級生物之一），當種群數量在a點后的變化曲線為Ⅲ、且種群數量為K2時，對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是________。若圖丙種群為東亞飛蝗，應控制其種群數量為______(K1/K2/O)，以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患�。┑纳L，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數量變化曲線可能為_________(用圖中標號Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市高二上學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個“神經一肌肉”接點（類似突觸）的亞顯微結構模式圖。當興奮傳到神經末梢時，Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結合，引起肌肉收縮；不少重癥肌無力患者是由于機體產生的某種抗體與Ach受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力。以下分析錯誤的是

A. Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結合，引起Na離子內流

B. ④向肌細胞質側凹陷，形成許多皺褶，可以增大突觸后膜的面積

C. ③處為組織液

D. 在免疫學上此種重癥肌無力疾病屬于免疫缺陷病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關人工高產魚塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)生產者所固定的全部太陽能

B．該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的植物在種群的空間特征上，具有明顯的分層分布現象

C．硝化細菌能利用光能將CO2和H2O合成糖類等有機物，故硝化細菌屬于生產者

D．植物為魚類提供了食物，魚類為植物提供了無機鹽，實現了系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

表現型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產生這一結果最可能的原因是

A．試管動物培養(yǎng) B．胚胎移植

C．胚胎分割移植 D．受精卵移植

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在番茄地里發(fā)現一株異常番茄，具有較高的觀賞價值，為了獲得大量穩(wěn)定遺傳的幼苗，可采用下列哪種方法？

A．基因工程 B．雜交育種

C．植物組織培養(yǎng) D．誘變育種

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省百校聯盟高三2月聯考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的抗褐飛虱性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因(C和c、P和P)控制，只有同時具有兩個顯性基因的水稻才具有抗性,下圖是以基因型為ccPP和CCpp的水稻作親本培育抗褐飛虱水稻的途徑，據此判斷,下列敘述正確的是

A. 途徑一能定向改變生物的性狀，但不能突破物種間的界限

B. 物質X是秋水仙素,其作用的時期是有絲分裂后期

C. 圖中三種育種途徑所依據的變異原理都不相同

D. 途徑三中的F1自交產生的F3中抗性個體占25/36

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省六校協作體高一下學期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于丙酮酸生成CO2的過程，敘述錯誤的是( )

A. 既可以生成[H],也可以釋放少量能量

B. 既可以在硝化細菌細胞內進行，也可以在酵母菌細胞內進行

C. 既可以生成ATP，也可以消耗ATP

D. 既可以在線粒體中進行，也可以在細胞質基質中進行

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