【題目】人體感染病毒E,可引起人體的B淋巴細(xì)胞破裂,T淋巴細(xì)胞功能喪失,使人患腫瘤病,患者更容易被其他病原體感染,給健康人群接種疫苗可預(yù)防該腫瘤病。請(qǐng)回答下列問題:
(1)病毒E要入侵人體,首先需要穿過的身體屏障是 ,被吞噬細(xì)胞吞噬的病毒E會(huì)受到細(xì)胞器 的處理。
(2)疫苗作為 可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化。已接種疫苗的人體感染 時(shí),會(huì)引起 增殖、分化為漿細(xì)胞,并產(chǎn)生大量抗體,從而起到預(yù)防腫瘤病的作用。
(3)未接種的人體感染病毒E后,更容易感染其他病原體的原因是 。
(4)免疫細(xì)胞發(fā)揮免疫功能時(shí),會(huì)涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式,這兩種方式的共同點(diǎn)是 。(答出兩點(diǎn)即可)。
【答案】(1)皮膚、黏膜 溶酶體 (2)抗原 病毒E 記憶細(xì)胞和B細(xì)胞
(3)免疫功能下降 (4)需要消耗能量、運(yùn)輸過程中形成囊泡等
【解析】(1)人體的第一道防線由皮膚、黏膜組成;被吞噬細(xì)胞吞噬的病毒E會(huì)受到溶酶體內(nèi)大量水解酶的處理。
(2)疫苗是已滅活、脫毒或減毒的病原體,可作為抗原可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化并產(chǎn)生記憶細(xì)胞,再次受到相同抗原刺激時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化為漿細(xì)胞,并產(chǎn)生大量抗體,以達(dá)到免疫的作用。
(3)依據(jù)“病毒E可引起人體的B淋巴細(xì)胞破裂,T淋巴細(xì)胞功能喪失”可知,人體感染病毒E后,免疫功能下降,更容易感染其他病原體。
(4)胞吞、胞吐的共同點(diǎn)是需要消耗能量、運(yùn)輸過程中形成囊泡等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝與酶、ATP的關(guān)系的描述,正確的是( )
A. 酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性
B. 酶、ATP都與細(xì)胞代謝密切相關(guān),但兩者的合成并無直接關(guān)系
C. 洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體等
D. 與激素及載體蛋白等一樣,酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種生物的基因型為AaBB,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子中,有一個(gè)精子的基因型為aB,那么另外3個(gè)分別是( )
A.Ab、aB、ab B.a(chǎn)B、Ab、Ab
C.a(chǎn)b、AB、AB D.AB、AB、aB
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是
①1866年孟德爾根據(jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律;
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上
A. ①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理
B. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③類比推理
C. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③假說一演繹法
D. ①類比推理 ②假說一演繹法 ③類比推理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列推測(cè)不合理的是( )
A.PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境
B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常
D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)表分析,下列推斷錯(cuò)誤的是( 。
組合 | 雜交組合類型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
抗病 | 抗病 | 感病 | 感病 | ||
一 | 抗病、紅種皮×感病、紅種皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、紅種皮×感病、白種皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、紅種皮×感病、白種皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
A. 6個(gè)親本都是雜合體 B. 抗病對(duì)感病為顯性 C. 紅種皮對(duì)白種皮為顯性 D. 這兩對(duì)性狀自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,全錯(cuò)的一組是
①條件反射與非條件反射都需要大腦皮層的參與
②興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo),在突觸間是單向傳導(dǎo)
③感受器是指感覺神經(jīng)末梢,效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢
④靜息電位為外正內(nèi)負(fù)是由于鉀離子內(nèi)流所產(chǎn)生
⑤短記憶與大腦皮層下的海馬區(qū)有關(guān),而長(zhǎng)記憶可能與新突觸建立有關(guān)
⑥突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),一定會(huì)引起后膜的興奮
⑦興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)比突觸上的傳遞快
⑧興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不消耗ATP
⑨神經(jīng)纖維上靜息電位變成動(dòng)作電位時(shí),膜內(nèi)外電荷為外正內(nèi)負(fù)
⑩興奮在神經(jīng)元間傳遞時(shí)會(huì)出現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
A.①③④⑥⑨⑩ B.②④⑤⑦⑨⑩
C.②③⑥⑧⑨ D.①③④⑥⑧⑨
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1993年,生物學(xué)家利用太空搭載的常規(guī)水稻種子做“太空條件下植物突變類型”的課題研究。當(dāng)年,科學(xué)家將這些遨游太空后的種子播種后長(zhǎng)出2000多株禾苗,只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性。在此后15年的種植培養(yǎng)過程中,這株水稻的后代發(fā)生了變異,有糯化早熟型、長(zhǎng)粒型、高粗稈大穗型、小粒型、大粒型等十多個(gè)品種,有的植株高達(dá)1.8米左右。
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該變異最有可能是 ,屬于 。
(2)通過太空搭載獲得新的水稻品種,這種育種方法是 。與之相比,傳統(tǒng)雜交育種的時(shí)間較長(zhǎng),雜交育種依據(jù)的原理是 。
(3)2000多株禾苗中,只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性,而其后代發(fā)生變異形成了十多個(gè)品種,說明突變具有 、 的特點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A. 胡蘿卜素在層析液中溶解度最高,在濾紙條上擴(kuò)散速度最快
B. 色素提取過程中加入二氧化硅是為了防止色素被破壞
C. 葉綠素a為黃綠色,葉綠素b是藍(lán)綠色
D. 濾液細(xì)線在沒入層析液中,便于色素的溶解
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com