【題目】關(guān)于群落的描述不準(zhǔn)確的是( )

A.水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長特點有關(guān)

B.同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松形成樹林,該群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

C.自然群落往往是向物種豐富度越來越高的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

D.沙丘上造林說明人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>

【答案】B

【解析】土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長特點影響種群在水平結(jié)構(gòu)上的分布,A項正確;群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落中不同的種群在豎直方向上的分布,而不是指同一種群個體在豎直方向上的分布,B項錯誤;演替過程中生物種類一般不斷增加,種間關(guān)系越來越復(fù)雜,C項正確;沙丘上造林使之開始快速的初生演替,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某種農(nóng)作物品種培育出的幾種方法,有關(guān)敘述中,不正確的是(

A培育品種的最簡單途徑是I→V

B通過II→IV過程最不容易達(dá)到目的

C通過III→VI過程的原理是染色體變異

D過程VI常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)實施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林.圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況.下列說法中錯誤的是( )

A.實施退耕還林措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B.甲、乙、丙之間為競爭,第三階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡

D.該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信息傳遞對生物生命活動的正常進(jìn)行有著重要作用,下列不屬于信息傳遞的是(

A.血糖濃度升高,胰島素分泌增加

B.人體劇烈運動所需能量由ATP直接供給

C.淋巴因子刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞

D.萵苣種子接受730nm以上波長光照萌發(fā)受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某氨基酸分子中含有兩個氨基(﹣NH2),其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上,則另一個氨基的部位應(yīng)是( )

A. 和羧基連在同一個碳原子上 B. 一定連在羧基上

C. R基上 D. 與氨基相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的描述正確的是( )

A. 含有CHON元素的有機(jī)物屬于生物大分子

B. DNA分子解旋后,空間結(jié)構(gòu)改變,將失去其功能

C. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量

D. 動物激素是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物,可調(diào)節(jié)生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計.據(jù)圖回答:

(1)圖中的結(jié)構(gòu)涉及到 個神經(jīng)元,含有 個突觸.

(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 .當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時,表現(xiàn)為 ,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).

(3)如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激,C不會興奮.由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是 、

(4)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過 加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合,引起反應(yīng).“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是

(5)已知ab=bd,則刺激b點,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn) 次,如刺激c點,則偏轉(zhuǎn) 次.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的組成成分中起支架作用和細(xì)胞識別作用的物質(zhì)分別是( )

A.淀粉和纖維素 B.纖維素和果膠

C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質(zhì)和磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某細(xì)胞吸收4種不同物質(zhì)的對比圖,其中細(xì)胞膜上的“●、◆”為載體蛋白。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 圖中氨基酸和鈉離子共用一種載體蛋白

B. 若該細(xì)胞是人的成熟紅細(xì)胞,吸收葡萄糖時消耗的ATP主要來自有氧呼吸

C. 圖中兩種物質(zhì)對應(yīng)主動運輸,兩種物質(zhì)對應(yīng)被動運輸

D. 氧氣進(jìn)入該細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子

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同步練習(xí)冊答案
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