【題目】(2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷(三)生物試卷)某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酶的特性,用某種酶進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示,下列說法不正確的是(

A做圖所示的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜使用過氧化氫酶

B.做圖所示的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜用淀粉作為底物

C.四組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

D.在 或溫度為 的情況下酶活性下降的原因相同

【答案】D

【解析】

試題分析:過氧化氫的分解受溫度的影響,所以探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)不宜使用過氧化氫作為底物,A正確;淀粉在酸性條件下也會(huì)發(fā)生水解,所以圖實(shí)驗(yàn)的底物不宜用淀粉;圖和圖實(shí)驗(yàn)證明了酶的溫和性,圖實(shí)驗(yàn)證明了酶的專一性,圖實(shí)驗(yàn)證明了酶的高效性,所以A、B、C均正確;時(shí)酶活性下降是因?yàn)榈蜏匾种屏嗣傅幕钚,?/span>PH=5時(shí)酶變性失活,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷)將蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片。先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.只有將保衛(wèi)細(xì)胞置于0.3 g/mL蔗糖溶液中時(shí),才構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)

B.當(dāng)從清水轉(zhuǎn)入0.3 g/mL蔗糖溶液中時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度將逐漸增加

C.在清水中,保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水而導(dǎo)致氣孔開放

D.蔗糖分子擴(kuò)散進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞滲透吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌其篩選過程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題

(1)實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)采用無菌技術(shù),防止培養(yǎng)物被微生物污染及 被微生物感染操作者的雙手需要進(jìn)行清潔和 處理。

(2)Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。

(3)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中的碳源為 。若Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中的菌落連成一片,最可能的原因是 。

(4)部分嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈應(yīng)挑出透明圈 (填“大”或“小”)的菌落接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基,該過程的目的是 目的菌;下次劃線時(shí)接種環(huán)上的菌種來源于 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)

A目鏡 B物鏡 C遮光器或反光鏡 D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷)物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤

A.、分別表示A在無催化條件和有酶催化條件下生成產(chǎn)物P所需的能量變化曲線

B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動(dòng)

C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變

D.如果為最適酶催化條件下的曲線,若改變pH或溫度,則b也可能在縱軸上將向上移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用噬菌體去感染體內(nèi)含有大量3H的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,3H將會(huì)

A. 發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中 B. 隨細(xì)菌的解體而消失

C. 僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中 D. 僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對(duì)海帶生長的影響,某研究組開展了系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)為開展海帶的組織培養(yǎng),取海帶的葉狀體基部切塊作為_____,轉(zhuǎn)到含激素______的培養(yǎng)基上,經(jīng)_____形成愈傷組織,再生成苗。

(2)下圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關(guān)系。海帶增長率與IAA含量呈_____(填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”),海帶在后期生長緩慢,原因是_________。

(3)已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異,則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式____(填“是”、“不是”)極性運(yùn)輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù),配置了兩份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外線光照射條件下,混合液對(duì)單細(xì)胞綠藻生長的影響,結(jié)果如下圖,分析可知IAA和ABA對(duì)綠藻的生理作用分別是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑中,得到胚狀體和愈傷組織都是通過哪個(gè)過程進(jìn)行的( )

A.分化 B.脫分化 C.再分化 D.誘導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一牽;ㄖ仓昱c紅花闊葉牽;ㄖ仓辏ˋaBb)雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為:3紅花闊葉:3紅花窄葉:1白花闊葉:1白花窄葉,此牽牛花植株的基因型和表現(xiàn)型是

A. aaBB、白花闊葉 B. aabb、白花窄葉

C. AaBb、紅花闊葉 D. Aabb、紅花窄葉

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