【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的遺傳系譜圖回答問(wèn)題：

（1）若該病為白化病（致病基因用a表示），則Ⅲ3基因型為 ，他不是攜帶者的概率為 。

（2）若該病為紅綠色盲（致病基因用b表示），則Ⅰ4的基因型為 ，Ⅲ1不是攜帶者的概率為 。

（3）若Ⅲ2同時(shí)患有白化病和紅綠色盲，則Ⅱ1的基因型為 。

【答案】（1）AA或Aa；1/3 （2）XBXb；1/2 （3）AaXBY

【解析】

（1）若該病為白化病（致病基因用a表示），則Ⅲ-2為aa，則Ⅱ-1、Ⅱ-2都是Aa，所以Ⅲ-3的基因型為AA或Aa，他不是攜帶者（純合子）的概率為1/ 3 ．

（2）若該病為紅綠色盲（致病基因用b表示），則Ⅲ-2為XbY，其母親Ⅱ-2和外婆Ⅰ-4的基因型都是XBXb，Ⅲ1為攜帶者的概率為1 /2 ，不攜帶的概率也是1/ 2 ．

（3）若Ⅲ2同時(shí)患有白化病和紅綠色盲，則Ⅱ1的基因型為AaXBY．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸速率恒定)，據(jù)圖分析正確的是( )

A.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)

B.綠色植物吸收CO2速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第45小時(shí)

C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱

D.實(shí)驗(yàn)全過(guò)程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜上的①具有識(shí)別作用

B.若圖為變形蟲(chóng)的細(xì)胞膜，則②和③的流動(dòng)性是變形蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)

C.若③是載體蛋白，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需要③協(xié)助

D.②的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的翅型由位于常染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）決定，但是也受環(huán)境溫度的影響（如表一），現(xiàn)在用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)（如表二），其中雄性親本在室溫（20℃）長(zhǎng)大，分析表格相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

表一：

基因型
飼喂條件

AA

Aa

aa

室溫（20℃）

正常翅

正常翅

殘翅

低溫（0℃）

殘翅

殘翅

殘翅

表二：

組別

雌性親本

雄性親本

子代飼喂條件

子代表現(xiàn)及數(shù)量

Ⅰ

①殘翅

②殘翅

低溫（0℃）

全部殘翅

Ⅱ

③正常翅

④殘翅

室溫（20℃）

正常翅91 殘翅89

Ⅲ

⑤殘翅

⑥正常翅

室溫（20℃）

正常翅152 殘翅49

注：雄性親本均在室溫（20℃）條件下飼喂

（1）親代雌果蠅中___（填表二中序號(hào)）一定是在低溫（0℃）的條件下飼養(yǎng)的；親代果蠅中③的基因型一定是____．

（2）果蠅翅型的遺傳說(shuō)明了生物性狀是_____共同調(diào)控的．

（3）親代①的基因型可能是_____，為確定其基因型，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路，首先將第Ⅰ組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F2，然后把F2放在（20℃）的條件下飼喂，觀察統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例．若F2正常翅與殘翅的比例為____，則果蠅①的基因型為Aa．還可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為：用親代①與親本②雜交，然后把后代放在_____的條件下飼喂，觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例．

（4）若第Ⅱ組的親本③與親本④雜交，子代在室溫（20℃）的條件下飼喂，子代只有兩只果蠅成活，則子代果蠅中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是___．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測(cè)合理的是

A. ①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)

B. ③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)

C. ②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)

D. 圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過(guò)程異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖：下列表述正確的是

A.③和④過(guò)程涉及的激素主要是生長(zhǎng)素和赤霉素

B.除了PEG外，滅活的仙臺(tái)病毒可促進(jìn)②過(guò)程

C.用①處理細(xì)胞時(shí)需要在較高滲透壓溶液中進(jìn)行

D.顯微鏡下供體染色體的存在可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]的主要成分是____________，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]___________。

（2）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[ ]___________。

（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]____________供給。

（4）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類的性染色體結(jié)構(gòu)示意圖，其中同源區(qū)存在等位基因，非同源區(qū)不存在等位基因。下列關(guān)于性染色體上單基因遺傳病的敘述不正確的是

A. Ⅰ區(qū)段上的顯性遺傳病，女性患者較多

B. Ⅰ區(qū)段上的隱性遺傳病，父女可能均患病

C. Ⅱ區(qū)段上的遺傳病，男女患病概率相同

D. Ⅲ區(qū)段上的遺傳病，可能每一代均有患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖為人工創(chuàng)建的一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲(chóng)害，若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲(chóng)蟲(chóng)卵的密度應(yīng)采用的方法是_____。從能量流動(dòng)角度分析， 田間除草和殺蟲(chóng)的目的是_____。

（2）經(jīng)調(diào)查，該農(nóng)田中的某種植物第一年的種群數(shù)量為 N0，而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加 1.6 倍，則在此條件 下繁殖 2 次以后，該植物的種群數(shù)量為__________________。

（3）實(shí)際種植中，通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。從光合作用角度分析，其原因是________________

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)由_______________________________條食物鏈（捕食鏈）構(gòu)成。

（5）經(jīng)調(diào)查，農(nóng)作物和雞的部分能量值（單位：105KJ）如下表。

據(jù)上表分析可知，農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能為_____。人從該系統(tǒng)中獲取的能量是 _____。

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