【題目】基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的，在基因操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是

A．人工合成基因

B．制備重組DNA分子

C．轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞

D．目的基因的檢測(cè)和表達(dá)

【答案】C

【解析】

試題分析：人工合成雙鏈也是要配對(duì)的，A錯(cuò)誤；目的基因與載體一般是通過(guò)黏性末端的互補(bǔ)配對(duì)連接的，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞就是直接將DNA從體外轉(zhuǎn)入體內(nèi)，不涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)，C正確；檢測(cè)、表達(dá)均是通過(guò)互補(bǔ)配對(duì)的特異性實(shí)現(xiàn)的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把酶放在 0℃ 和 100℃ 的溫度條件下處理后，酶均降低活性。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 經(jīng)過(guò) 0℃ 處理的酶的活性能夠恢復(fù)

B. 經(jīng)過(guò) 100℃ 處理的酶的活性能夠恢復(fù)

C. 經(jīng)過(guò) 0℃ 處理的酶的空間結(jié)構(gòu)遭破壞

D. 經(jīng)過(guò) 100℃ 處理的酶被水解成了氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中，正確的堿基配對(duì)是

A. A與T B. A與C C. C與T D. A與U

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示某質(zhì)粒，該質(zhì)粒含有抗氨芐青霉素抗性基因（amp＇）和LacZ基因，LacZ基因能合成β-半乳糖苷酶，該酶能將白色底物X-Gal轉(zhuǎn)化為藍(lán)色產(chǎn)物，圖2表示含目的基因的DNA片段，實(shí)驗(yàn)小組利用該質(zhì)粒為載體將目的基因?qū)氪竽c桿菌，并篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞（ScaⅠ、ApaⅠ、EcoRⅠ表示限制酶切割位點(diǎn)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是_________。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)應(yīng)選用的限制酶是__________。

（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時(shí)，應(yīng)用__________處理大腸桿菌，制備感受態(tài)細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)室選用微生物作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是_________。

（3）重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后，應(yīng)將大腸桿菌置于以X-Gal為底物，并添加_______________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，挑選出__________（填“白色”或“藍(lán)色”）菌落。

（4）檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是__________，該方法依據(jù)的原理是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子變形過(guò)程中演變成精子尾的是（　�。�

A. 高爾基體 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測(cè)（ ）

A．濃度高于10-6mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)

B．該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開(kāi)始合成乙烯

C．該植物莖中乙烯含量的增加一定會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成

D．該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是同步的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞可直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 血漿滲透壓升高會(huì)引起組織水腫

C. Na+和氨基酸都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

D. 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】放射自顯影技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的手段，如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，而不標(biāo)記核酸，應(yīng)運(yùn)用的同位素是

A. 14C B. 3H C. 32P D. 35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦

B. 下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化

C. 下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的功能

D. 下丘腦能合成多種促激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案