用胡蘿卜做細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)時(shí),取材部位是( 。
A、花的雌蕊B、葉柄基部
C、莖木質(zhì)部D、根韌皮部
考點(diǎn):植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用
專題:
分析:1、細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
2、分化程度低的細(xì)胞,脫分化較易,則植物組織培養(yǎng)形成完整植株的成功率越高.
解答: 解:根韌皮部細(xì)胞與花的雌蕊、葉柄基部和莖木質(zhì)部相比較,分化程度低,脫分化較易,則植物組織培養(yǎng)形成完整植株的成功率越高.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物細(xì)胞的全能性,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體中有多種免疫細(xì)胞,它們?cè)诿庖哒{(diào)節(jié)中擔(dān)任著重要的角色.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A、淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B、成熟后的淋巴細(xì)胞可分布于血液、淋巴液和淋巴結(jié)內(nèi)
C、骨髓是各種淋巴細(xì)胞產(chǎn)生和成熟的場(chǎng)所
D、漿細(xì)胞均由B細(xì)胞增殖分化而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

信息傳遞對(duì)于“調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性”具有重要意義,下列選項(xiàng)能體現(xiàn)信息傳遞的這一功能的是( 。
A、萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)
B、狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子
C、雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀
D、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、膜載體蛋白的合成不需要ATP
B、葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
C、線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能相同
D、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞基本組成成分相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下面圖解判斷以下哪一項(xiàng)不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別(  )
A、初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B、MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
C、成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形
D、成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為有關(guān)種群增長(zhǎng)的模型,下列說法不正確的是( 。
A、在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”型曲線
B、在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)大腸桿菌,培養(yǎng)初期細(xì)菌種群可能以“J”型曲線增長(zhǎng)
C、隨著時(shí)間的推移,“S”型種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力加大
D、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為科學(xué)家應(yīng)用放射自顯影技術(shù)繪制的真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,圖2和圖3為應(yīng)用同一技術(shù)顯示的該DNA片段單鏈的堿基排列順序圖片.據(jù)圖分析回答:

(1)
 
的存在,說明DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過程,根據(jù)其
 
推測(cè)復(fù)制具有多個(gè)起點(diǎn),這樣的復(fù)制方式
 
了復(fù)制速率;根據(jù)其
 
推測(cè)這些起點(diǎn)并不同步.
(2)由圖還可以看出DNA分子復(fù)制的方向是
 
向的,兩條子鏈的延伸方向是
 
的.比較②段與③段可知,DNA分子復(fù)制還具有連續(xù)復(fù)制與
 
復(fù)制相結(jié)合的特點(diǎn).
(3)應(yīng)用該技術(shù),研究人員顯示出該DNA片段單鏈的堿基序列自顯影圖片.其中圖2顯示的是圖1中①片段的堿基排列順序,解讀為:GGTTATGCGT,與此序列相同的片段是圖1中的
 
片段.請(qǐng)根據(jù)圖1DNA復(fù)制特點(diǎn)推出圖3所顯示的片段模板堿基排列順序
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

①若這是腎小管細(xì)胞,則其所處的內(nèi)環(huán)境是
 

②如果該細(xì)胞是漿細(xì)胞,則它最終來自于骨髓內(nèi)的
 
,它的主要功能是合成
 
.若這是T細(xì)胞,則它的成熟場(chǎng)所是
 

③最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉①中的某種蛋白,把該細(xì)胞置于10%的氯化鈉溶液中,細(xì)胞形態(tài)沒有變化,說明該蛋白質(zhì)參與
 
(物質(zhì))運(yùn)輸.在人體內(nèi),
 
(激素)通過促進(jìn)該種蛋白質(zhì)的功能,在維持體內(nèi)的水平衡中起重要作用.
④若此細(xì)胞是衰老細(xì)胞,則①的變化為
 

⑤若此細(xì)胞是癌細(xì)胞,則①的變化有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)下表回答:某同學(xué)為驗(yàn)證pH值對(duì)酶活動(dòng)的影響,設(shè)計(jì)的方法步驟如下表所示.有關(guān)評(píng)價(jià)部合理的是( 。
步驟項(xiàng)目試管1試管2
1新鮮淀粉酶溶液1moL1moL
2可溶性淀粉液2moL2moL
337℃水水浴5min5min
41mol/鹽酸1mL/
51mol/lNaOH/1mL
6碘液2滴2滴
7結(jié)果預(yù)期均不變藍(lán)
A、缺少正常pH的對(duì)照組
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期不正確
C、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)
D、實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合理

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