從土壤中分離出自生固氮菌應(yīng)選用哪層土壤以及選用何種培養(yǎng)基( )
A.深層土壤 液體培養(yǎng)基 B.表層土壤 無氮培養(yǎng)基
C.深層土壤 固體培養(yǎng)基 D.表層土壤 含氮培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源: 題型:013
若想從土壤中分離出自生固氮菌,應(yīng)選用哪層土壤以及選用何種培養(yǎng)基( )
A.深層土壤液體培養(yǎng)基 B.表層土壤無氮培養(yǎng)基
C.深層土壤固體培養(yǎng)基 D.表層土壤含氮培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.深層土壤液體培養(yǎng)基 B.表層土壤無氮培養(yǎng)基
C.深層土壤固體培養(yǎng)基 D.表層土壤含氮培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:2012屆上海市松江二中高三上學(xué)期期中考試生命科學(xué)試卷 題型:綜合題
(13分)在土壤中存在著多種自生固氮菌,它們對(duì)于增加土壤中的氮素有重要意義。某生物興趣小組的同學(xué)想從土壤中分離出自生固氮菌,配制的培養(yǎng)基成份為:葡萄
糖10g、磷酸二氫鉀0.2g、硫酸鎂0.2g、氯化鈉0.2g、硫酸鈣5g、蒸餾水1000mL,并
在培養(yǎng)基中加入1%的瓊脂,制成固體培養(yǎng)基。分離實(shí)驗(yàn)的過程如下圖,其中器皿中①是
土壤樣品,②是土壤懸浮液,③、④和⑤都是培養(yǎng)基。請(qǐng)回答:
1.從培養(yǎng)基的功能來分,本實(shí)驗(yàn)所配的培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,碳源為 。
2.實(shí)驗(yàn)原理是 。
3.④中培養(yǎng)出來的菌落是 微生物,其氮源來自于 。
4.②→③接種的方法是 法;④→⑤接種的方法是 法。
5.④→⑤接種操作的目的是 。接種到⑤的過程中為防止污染應(yīng)
注意的操作事項(xiàng)是 。
6.如實(shí)驗(yàn)使用的是通用培養(yǎng)基用于分離真菌,則培養(yǎng)基中應(yīng)加入___________;若用于鑒別大腸桿菌,可在通用培養(yǎng)基中加入______________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生命科學(xué)試卷 題型:綜合題
(13分)在土壤中存在著多種自生固氮菌,它們對(duì)于增加土壤中的氮素有重要意義。某生物興趣小組的同學(xué)想從土壤中分離出自生固氮菌,配制的培養(yǎng)基成份為:葡萄
糖10g、磷酸二氫鉀0.2g、硫酸鎂0.2g、氯化鈉0.2g、硫酸鈣5g、蒸餾水1000mL,并
在培養(yǎng)基中加入1%的瓊脂,制成固體培養(yǎng)基。分離實(shí)驗(yàn)的過程如下圖,其中器皿中①是
土壤樣品,②是土壤懸浮液,③、④和⑤都是培養(yǎng)基。請(qǐng)回答:
1.從培養(yǎng)基的功能來分,本實(shí)驗(yàn)所配的培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,碳源為 。
2.實(shí)驗(yàn)原理是 。
3.④中培養(yǎng)出來的菌落是 微生物,其氮源來自于 。
4.②→③接種的方法是 法;④→⑤接種的方法是 法。
5.④→⑤接種操作的目的是 。接種到⑤的過程中為防止污染應(yīng)
注意的操作事項(xiàng)是 。
6.如實(shí)驗(yàn)使用的是通用培養(yǎng)基用于分離真菌,則培養(yǎng)基中應(yīng)加入___________;若用于鑒別大腸桿菌,可在通用培養(yǎng)基中加入______________。
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