8．下列動(dòng)物腺體中都能產(chǎn)生激素的是（　�。�
A．垂體和唾液腺B．腸腺和胰腺C．乳腺和腎上腺D．卵巢和胰島

分析 動(dòng)物腺體分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，只有內(nèi)分泌腺可以產(chǎn)生激素．選項(xiàng)中卵巢、垂體、腎上腺、胰島屬于內(nèi)分泌腺．

解答 解：A、垂體能產(chǎn)生生長(zhǎng)激素等，唾液腺不能產(chǎn)生激素，只能產(chǎn)生唾液，A錯(cuò)誤；
B、腸腺不能產(chǎn)生激素，胰腺分為外分泌部、內(nèi)分泌部，其中外分泌部不能產(chǎn)生激素，內(nèi)分泌部是胰島，能產(chǎn)生激素，B錯(cuò)誤；
C、乳腺分泌的為乳汁，不是激素，C錯(cuò)誤；
D、卵巢能分泌雌激素，胰島能產(chǎn)生胰島素和胰高血糖素，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生要區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺的分泌物及作用，本題屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　�。�
A．以上這三種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2-OH
B．這三種氨基酸性質(zhì)不同取決于R基不同
C．甲是最簡(jiǎn)單的氨基酸
D．這三個(gè)氨基酸脫水縮合一定形成三個(gè)肽鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不能在線粒體中進(jìn)行的只有（　　）
A．[H]傳給O2生成H2OB．葡萄糖分解為丙酮酸和[H]
C．丙酮酸分解為CO₂和[H]D．ADP與磷酸反應(yīng)生成ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面是水稻花粉母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的幾個(gè)步驟：①聯(lián)會(huì)  ②同源染色體分離③交叉互換  ④染色體復(fù)制  ⑤細(xì)胞質(zhì)分裂．其正確順序是（　�。�
A．④③①②⑤B．④①③②⑤C．④②①③⑤D．①④②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．研究一植物兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀．取該植物基因型為AaBb的一粒種子，在種子萌發(fā)時(shí)用秋水仙素處理，得到四倍體植株．待該四倍體植株長(zhǎng)到一定階段時(shí)，取它某一組織制成切片，在光學(xué)顯微鏡下觀察，看到許多如圖這樣的細(xì)胞．問(wèn)：
（1）該細(xì)胞最可能處于減數(shù)第二次分裂的后期．
（2）該四倍體植株的正常細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為16個(gè)．
（3）該四倍體植株產(chǎn)生的花粉的基因型共有9種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)種群概念的敘述正確的是（　�。�
A．不同地域中同種生物個(gè)體的總稱B．同一地域中同種生物個(gè)體的總稱
C．一個(gè)湖泊中各種魚(yú)類的總稱D．同一地域中有相互關(guān)系的動(dòng)植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，以下操作正確的是（　　）
A．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)需要加熱
B．高溫處理過(guò)的唾液淀粉酶仍然能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色
C．用吡羅紅處理細(xì)胞可以觀察到DNA的細(xì)胞分布
D．用蘇丹Ⅳ染色劑鑒定含脂肪較多的細(xì)胞，顯微鏡下可見(jiàn)染成橘黃色的脂肪顆粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．顯微鏡所成的是倒像，“b”在顯微鏡下應(yīng)該是“p”
B．在光鏡下觀察原核與真核細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)都具有基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．換用高倍物鏡觀察材料時(shí)，一般用較小的光圈
D．在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，若在100×的視野中均勻分布有大小一致的80個(gè)細(xì)胞，則換用400×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．培育無(wú)子西瓜是利用基因重組的原理．錯(cuò)． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案