【題目】利用雜交瘤技術(shù)可以制備單克隆抗體,下列敘述錯誤的是
A.可以用仙臺病毒為介導,將免疫過的脾細胞和骨髓瘤細胞融合
B.融合后的雜交細胞種類較多,因此要進行篩選
C.對雜交瘤細胞進行兩次抗體檢驗后,才能獲得陽性細胞克隆
D.可將單克隆陽性雜交瘤細胞注射到小鼠體內(nèi)獲取單克隆抗體
【答案】C
【解析】
(1)動物細胞在一定的物質(zhì)(如聚乙二醇、滅活的仙臺病毒等)介導下可以融合。(2)利用雜交瘤技術(shù)制備單克隆抗體的基本方法:①用外界抗原刺激動物(人小鼠、兔子等),使其發(fā)生免疫反應(yīng),使B淋巴細胞產(chǎn)生抗體;②利用仙臺病毒或聚乙二醇等作介導,使經(jīng)免疫的動物的脾細胞與可以無限傳代的骨髓瘤細胞融合;③經(jīng)過篩選、克隆培養(yǎng),獲得來自單一細胞的既能產(chǎn)生特異抗體、又能無限增殖的雜交瘤細胞克隆。
A、可以用仙臺病毒為介導,將免疫過的脾細胞和骨髓瘤細胞融合,A正確;
B、融合后的每種雜交瘤細胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體,由于融合后的雜交細胞種類較多,因此要進行篩選,以獲得能分泌目標抗體的雜交瘤細胞,B正確;
C、對雜交瘤細胞進行兩次抗體檢驗,第一次抗體檢驗的目的是從眾多的雜交細胞中篩選出能夠產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞,由于第一次抗體檢驗篩選出的陽性細胞中還可能含有分泌其他抗體的細胞或不分泌抗體的細胞,所以需要對其進行克隆化培養(yǎng)并進行第二次抗體檢驗,結(jié)果為陽性的細胞就是能分泌目標抗體的單克隆細胞,就可以對這些細胞進行大規(guī)模的培養(yǎng)了,C錯誤;
D、可將單克隆陽性雜交瘤細胞注射到小鼠體內(nèi),讓其在小鼠腹腔中增殖,進而獲取單克隆抗體,D正確。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】飼料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中,家畜、家禽等動物因不含植酸酶而不能充分利用植酸中的磷元素,造成磷元素的浪費。植酸酶能催化分解植酸,生成肌醇和磷酸,有利于動物的吸收利用。因此,植酸酶成為飼料的添加劑,商品化植酸酶主要來自微生物。
微生物的培養(yǎng)需要適宜的培養(yǎng)基,下表是微生物培養(yǎng)基的成分,其中,植酸鈣不溶于水,呈不透明的白色,但能被植酸酶分解。
培養(yǎng)基 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | NaCl | 水 | 植酸鈣 |
1號 | 10克 | 5克 | 5克 | 1L | — |
2號 | 10克 | 5克 | 5克 | 1L | 3克 |
3號 | 10克 | 5克 | 5克 | 1L | 5克 |
(1)表中的蛋白胨、牛肉膏主要提供微生物生長所需_____________至少寫出3種)元素。其中1號培養(yǎng)基的作用是_____________。
(2)為了有效分離出高產(chǎn)植酸酶的菌種,培養(yǎng)基中還需要添加_____________;接種菌種的方法一般采用____________。為防止菌量過多,接種前一般要對菌液進行____________。
(3)培養(yǎng)基中加植酸鈣的目的是___________________________________。
(4)微生物培養(yǎng)一段時間后,可以根據(jù)培養(yǎng)基有關(guān)現(xiàn)象進行高產(chǎn)分泌植酸酶菌種的篩選,寫出你判斷、篩選合乎要求菌種的方法:__________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是
A.可持續(xù)發(fā)展追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久和協(xié)調(diào)發(fā)展
B.封山育林、治理荒漠體現(xiàn)了人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俾屎头较?/span>
C.生態(tài)缸中生產(chǎn)者的種類、數(shù)量比例越大,生態(tài)缸保持穩(wěn)定的時間就越長
D.“綠水青山就是金山銀山”的理念反映了生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性的間接價值大于直接價值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某觀光團乘坐觀光車游覽非洲大草原,看到了茂密的植被,奔跑的兔子、老鼠、羚羊、斑馬、獵豹、獅子,爬行的蛇,飛翔的老鷹、禿鷲等。請回答下列問題:
(1)“老鼠→蛇→老鷹”________(填“是”或“不是”)食物鏈,判斷依據(jù)是____________________。
在食物鏈中不可能出現(xiàn) ____________、______________這兩種生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。
(2)在食物鏈中,各營養(yǎng)級同化能量的共同去路是_________________________________。
(3)乘坐觀光車游覽非洲大草原的美景,這體現(xiàn)生物多樣性的____________價值。非洲大草原這一生態(tài)系統(tǒng)具有____________、____________、____________等功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠有20對染色體,若用3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸標記小鼠精原細胞的染色體DNA分子,再在不含有標記的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂2代,下列判斷錯誤的是
A.在形成的第2代子細胞中,所有染色體均含有3H
B.在形成的第1代子細胞中,所有染色體均含有3H
C.第二次分裂后期,含有3H的染色體有40條
D.第一次分裂中期,含有3H的DNA單鏈有80條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯誤的是
A.寒冷環(huán)境下骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是人腦的高級功能
B.缺氧會影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放
C.某些神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)某些腺體的分泌活動
D.膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是興奮在神經(jīng)纖維上傳導的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)教材中的技術(shù)或方法,敘述不正確的是()
A.核移植技術(shù)可用于研究細胞核的功能
B.同位素標記法:證明細胞膜的流動性
C.差速離心法:細胞中各種細胞器的分離
D.假說-演繹法:基因分離定律的發(fā)現(xiàn)和果蠅白眼基因位于X染色體上的發(fā)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個自然生態(tài)系統(tǒng)中,生存著生產(chǎn)者和消費者等生物。回答下列問題:
(1) 營養(yǎng)級是指處于______________________上的全部生物的總和,一般說來,某營養(yǎng)級能量的多少與該營養(yǎng)級的________________有關(guān)。
(2)若是一個苔原生態(tài)系統(tǒng),則植物幾乎完全依靠_________生殖,與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常苔原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累,其原因是 ________________________________
(3)初級消費者同化的能量通過其遺體殘骸和__________________途徑流向分解者。在生態(tài)系統(tǒng)中能量以熱的形式散失到周圍空間中,必須不斷地_________________________________,才能維持其正常功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究機械損傷對黃金梨和蘆柑呼吸強度的影響,科研人員進行了一系列實驗。在實驗過程中,環(huán)境溫度為20℃,采用紅外線CO2測定儀測定呼吸強度(用單位時間單位重量的新鮮果實釋放的CO2毫克數(shù)表示),實驗結(jié)果如下表。請回答:
國品名稱 | 刺傷前果實測定值 | 刺傷后10min測定值 | 刺傷后lh測定值 |
黃金梨 | 26.87 | 34.83 | 36.42 |
蘆柑 | 61.01 | 66.10 | 81.74 |
(1)請完善下面的實驗步驟:
第一步:取______________的新鮮黃金梨和蘆柑果實各3份,測定每種果實的呼吸強度,并計算__________
第二步:用直徑3mm的鐵絲在黃金梨和蘆柑果實橫徑最大處的相對兩面,各刺一個深度為5mm的傷口;第三步:____________________________________________________________
(2)本實驗選擇測定CO2釋放量表示呼吸強度,而未選擇測定O2的吸收量,原因是O2的吸收量只能表示__________的強度。
(3)實驗結(jié)果表明,果品遭受機械損傷后,__________________________。因此,在果品采摘和運輸過程中,要強調(diào)輕拿輕放,避免磕碰。
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