下面甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中二氧化碳含量對某綠色植物光合作用的影響，S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量。請據(jù)圖回答：
(1)圖甲中B點與圖乙中___點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)相同，此時細胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是_______。
(2)限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是__________________，寫出與G點高低有關(guān)的生理過程的反應(yīng)式：________________________________________。
(3)在甲圖曲線中，可用__________表示呼吸作用消耗有機物的量，可用___________表示光合作用產(chǎn)生的有機物總量。(用S1、S2、S3表示)
(4)下圖為探究植物光合作用速率的裝置。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X。恒溫30分鐘后，將針筒容量調(diào)至0.6mL，水滴位置恢復(fù)到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是_______mL/h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是_____________。
(1)F  細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)的薄膜
(2)光照強度、溫度

(3)S1+S3  S2+S3
(4)0.8   植物同時進行呼吸作用，消耗了氧氣
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（6分）下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（其中［ ］用數(shù)字表示）

（1）甲、乙兩圖分別表示            和             兩個生理過程。
（2）甲圖中的③表示的物質(zhì)是         ，乙圖中的③表示的物質(zhì)是          。
（3）甲圖中的②與乙圖中［   ］是同一物質(zhì)。
（4）若甲圖①的一段序列為……TATGAGCTCGAGTAT……，據(jù)下表提供的遺傳密碼推測其編碼的五個氨基酸序列：                                                。

密碼子
CAC
UAU
AUA
CUC
GUG
UCC
GAG
氨基酸
組氨酸
酪氨酸
異亮氨酸
亮氨酸
纈氨酸
絲氨酸
谷氨酸

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科目：高中生物 來源：2011屆河南省焦作市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題，請回答：
（1）某生物小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性，進行了如下實驗設(shè)計：取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個，分別標記為1、2、3號，均加等量的水，3號加少許河泥，再在1、2、3中加入同樣的金魚，2、3號加入等量的金魚藻，均用橡皮塞塞緊，然后放在陽光下。

記錄結(jié)果如下表所示：

瓶號
1號瓶
2號瓶
3號瓶
瓶中金魚生存的時間（周）
3
11
25
① 2號和3號錐形瓶相比較，2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短，主要說明     是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。
②         兩個錐形瓶的實驗結(jié)果相比較，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。
③該實驗的無關(guān)變量為（最少答出兩項）              。
（2）請繼續(xù)設(shè)計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟：
第一步：取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶，第4號錐形瓶的設(shè)計處理應(yīng)該與         號錐形瓶作對照。
第二步：                          。
第三步：觀察記錄瓶中金魚生存的時間。
推測最可能的實驗結(jié)果：            。
（3）下面甲、乙兩圖表示兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機物比例，其中表示熱帶雨林的是圖       ，這是因為                    。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（其中［  ］用數(shù)字表示）

（1）甲、乙兩圖分別表示             和              兩個生理過程。

（2）甲圖中的③表示的物質(zhì)是          ，乙圖中的③表示的物質(zhì)是           。

（3）甲圖中的②與乙圖中［    ］是同一物質(zhì)。

（4）若甲圖①的一段序列為……TATGAGCTCGAGTAT……，據(jù)下表提供的遺傳密碼推測其編碼的五個氨基酸序列：                                                 。

密碼子

CAC

UAU

AUA

CUC

GUG

UCC

GAG

氨基酸

組氨酸

酪氨酸

異亮氨酸

亮氨酸

纈氨酸

絲氨酸

谷氨酸

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題，請回答：

（1）某生物小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性，進行了如下實驗設(shè)計：取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個，分別標記為1、2、3號，均加等量的水，3號加少許河泥，再在1、2、3中加入同樣的金魚，2、3號加入等量的金魚藻，均用橡皮塞塞緊，然后放在陽光下。

記錄結(jié)果如下表所示：

瓶號

1號瓶

2號瓶

3號瓶

瓶中金魚生存的時間（周）

3

11

25

① 2號和3號錐形瓶相比較，2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短，主要說明      是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

②         兩個錐形瓶的實驗結(jié)果相比較，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

③該實驗的無關(guān)變量為（最少答出兩項）               。

（2）請繼續(xù)設(shè)計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟：

第一步：取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶，第4號錐形瓶的設(shè)計處理應(yīng)該與          號錐形瓶作對照。

第二步：                           。

第三步：觀察記錄瓶中金魚生存的時間。

推測最可能的實驗結(jié)果：             。

（3）下面甲、乙兩圖表示兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機物比例，其中表示熱帶雨林的是圖        ，這是因為                     。

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省汕頭市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

(11分)下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：（其中［    ］用數(shù)字表示）

（1）甲、乙兩圖分別表示＿＿＿＿和＿＿＿＿兩個生理過程。前者進行的場所是在細胞的＿＿＿＿＿＿，后者進行的場所是［    ］＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）甲圖中的③與乙圖中的③分別表示＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）甲圖中的②與乙圖中［    ］是同一物質(zhì)，其合成后的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（4）若甲圖①的一段序列為……TATGAGCTCGAGTAT……，據(jù)下表提供的遺傳密碼推測其編碼的氨基酸序列：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

 

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