【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞具有長(zhǎng)突起與其傳導(dǎo)興奮的功能有關(guān)

B. 唾液腺細(xì)胞中有豐富的高爾基體與分泌功能有關(guān)

C. 核膜上有核孔與能使大分子物質(zhì)通過(guò)的功能有關(guān)

D. 葉綠體有較大的膜面積與暗反應(yīng)需要較多的酶有關(guān)

【答案】D

【解析】神經(jīng)細(xì)胞具有長(zhǎng)突起與其傳導(dǎo)興奮的功能有關(guān)，A正確；高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，唾液腺細(xì)胞能形成唾液淀粉酶等細(xì)胞分泌物，因此高爾基體較多，B正確；核孔是核膜上的具有選擇性的孔道，是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間大分子物質(zhì)交換的通道，C正確；葉綠體有較大的膜面積，與光反應(yīng)需要大量的色素有關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化過(guò)程示意圖，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. AB段，需氧型細(xì)菌大量繁殖，溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗

B. BC段，因?yàn)槿苎趿康脑黾訉?dǎo)致藻類(lèi)的數(shù)量增加

C. NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子含量的增加與含碳有機(jī)物的含量下降有關(guān)

D. 若將大量生活污水排入河流，會(huì)超出河流的自我調(diào)節(jié)能力而導(dǎo)致其中的生物大量死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丙泊酚是用于全身麻醉的藥物，體外實(shí)驗(yàn)表明丙泊酚會(huì)誘導(dǎo)神經(jīng)元的凋亡。近年來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)雌二醇具有神經(jīng)保護(hù)作用。因此，雌二醇是否能有效緩解丙泊酚的神經(jīng)毒性受到科研人員的廣泛關(guān)注。

（1）雌二醇是主要由________(器官)分泌的一種雌激素，其化學(xué)本質(zhì)為________。

（2）科研人員將體外培養(yǎng)的神經(jīng)元分為三組：a組為對(duì)照組，b組用丙泊酚處理，c組用丙泊酚和雌二醇處理。

①在光學(xué)顯微鏡下觀察并比較三組神經(jīng)元的______，發(fā)現(xiàn)與a組比較，b組神經(jīng)元胞體立體感消失、輪廓不清、軸突斷裂，一些神經(jīng)元已經(jīng)死亡。與b組比較，c組則得到了明顯改善。

②PI是一種DNA染料，只有細(xì)胞壞死或處于凋亡晚期時(shí)，才能進(jìn)入細(xì)胞，使DNA染色；Annexin V則只與凋亡早期細(xì)胞結(jié)合。上述各組細(xì)胞用PI和Armexin V進(jìn)行相同的處理后，用流式細(xì)胞儀測(cè)定三組神經(jīng)元，結(jié)果如下圖所示（每個(gè)點(diǎn)代表了1個(gè)細(xì)胞）。

圖中數(shù)據(jù)顯示，b組中B4、B2象限代表的_________細(xì)胞明顯較a組多，且c組較b組顯著減少；同時(shí)，a組和c組中B3象限代表的__________細(xì)胞也明顯較b組多。

（3）研究表明，雌二醇有效緩解丙泊酚誘導(dǎo)的神經(jīng)元凋亡的機(jī)制可能與某種信號(hào)通路中磷酸化的蛋白A(P-A)的含量有關(guān)。科研人員在體外培養(yǎng)神經(jīng)元的實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)了不同處理時(shí)細(xì)胞內(nèi)蛋白A和p-A的含量，得到下圖所示結(jié)果。

①在信號(hào)通路中，p-A由蛋白A接受高能化合物中的__________基團(tuán)而活化，推測(cè)雌二醇和丙泊酚的作用與該活化過(guò)程相關(guān)。

②該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_______________。

（4）請(qǐng)根據(jù)上述研究，提出一條緩解丙泊酚副作用的有效措施。_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PCNA是一類(lèi)只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化（如圖），檢測(cè)其在細(xì)胞中的表達(dá)，可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B. 曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C. PCNA可能與染色體的平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)

D. 肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量較正常人高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某種重要生理活動(dòng)的示意圖，AD代表不同物質(zhì)分子，E代表A、B雜交片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 與物質(zhì)B相比，物質(zhì)A的特有基團(tuán)是核糖和尿嘧啶

B. E區(qū)域的形成是堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)果

C. 物質(zhì)C代表RNA聚合酶，此外該生理活動(dòng)還需要解旋酶

D. 物質(zhì)D代表脫氧核苷酸，圖示過(guò)程僅發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計(jì)算，F2中不抗銹病占植株總數(shù)的

A. 1/4 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究植株激素間相互作用時(shí)發(fā)現(xiàn)，植物的生長(zhǎng)物質(zhì)SL與生長(zhǎng)素共同調(diào)節(jié)著頂端優(yōu)勢(shì)的形成。研究者發(fā)現(xiàn)了一種不能合成SL的豌豆突變體（R），將R突變體與野生型（W）植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接（如圖甲所示），嫁接類(lèi)型用“”表示，如“”表示A、B位接枝分別是野生型（W）和突變體（R），而C位（根）來(lái)自于突變體（R），測(cè)定不同嫁接株的A、B位枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答。

（1）植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)__________（填運(yùn)輸方式）向下運(yùn)輸，使__________，致使植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。

（2）分析圖乙結(jié)果可知，SL對(duì)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)具有__________作用，其合成部位最可能在__________（選填“A”“B”或“C”)。

（3）嫁接株中__________（選填“含有”或“不含”）IAA，根據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，這說(shuō)明生長(zhǎng)素必須通過(guò)__________才能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。

（4）研究者將組合中A、B位的頂芽都切除，側(cè)芽表現(xiàn)出明顯生長(zhǎng)現(xiàn)象。若只切除該組合中A位的頂芽，其側(cè)芽不會(huì)明顯生長(zhǎng)，最可能的原因是________________________________________。若進(jìn)行嫁接，該組合A位側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)中，用大量事實(shí)論證了自然界各種生物的物種是不斷進(jìn)化的，是不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的，自然界進(jìn)化的規(guī)則是“物競(jìng)天擇，適者生存”。這一思想

A. 為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)

B. 否定了物種之間的相互聯(lián)系

C. 有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)

D. 促進(jìn)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將鼠的肝細(xì)胞磨碎，進(jìn)行差速離心（即將細(xì)胞勻漿放在離心管中，先進(jìn)行低速離心，使較大顆粒形成沉淀;再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質(zhì)，從而將細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)逐級(jí)分開(kāi)），結(jié)果如下圖所示。在S1-S4及P1-P4中，進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器應(yīng)分布在

A. S2B. S3C. P2D. P4

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同步練習(xí)冊(cè)答案