【題目】如下圖所示,探究性實驗裝置甲、乙、丙、丁、戊中,葡萄糖溶液均是飽和的,5個裝置中分別加入兩粒凝膠珠,實驗開始時,小液滴都在C點(刻度管足夠長,瓶內(nèi)氧氣充足)。5個裝置分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃、45 ℃、55 ℃的溫度下,反應(yīng)10 min后記錄各個裝置中的小液滴的位置并繪出坐標(biāo)曲線圖(如圖b中的曲線甲)。

(1)實驗的目的是______________________________,自變量是________。

(2)試管中NaOH溶液的作用是_______________,小液滴移動的距離表示______________________。

(3)實踐中,如果通過固定化醋酸菌來生產(chǎn)醋酸,那么制備的凝膠珠的大小與用固定化酵母菌生產(chǎn)酒精相比,應(yīng)該注意什么問題?

________________________________。

為什么?

_______________________________。

(4)如果在制備固定化醋酸菌的實驗中,海藻酸鈉溶液的濃度過低,請在圖b中畫出實驗開始10 min后的曲線乙。

_____________________________

(5)工業(yè)生產(chǎn)中常利用固定化細(xì)胞技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)。從哪些方面可以延長利用固定化細(xì)胞的時間?(至少寫出兩點)

____________________________

【答案】 探究溫度與醋酸發(fā)酵速率之間的關(guān)系 溫度 吸收CO2和防止產(chǎn)生的醋酸揮發(fā)而影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性 有氧呼吸消耗的氧氣量 固定化醋酸菌的凝膠珠要小一些 因為醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸是一個有氧呼吸的過程,凝膠珠小有利于氧氣的供應(yīng),從而增加醋酸的產(chǎn)量 無菌操作,控制好溫度、pH等

【解析】試題分析:實驗裝置用來測定醋酸菌有氧呼吸過程氧氣的消耗量,裝置內(nèi)的NaOH溶液的作用是用來處理揮發(fā)的醋酸和二氧化碳,液滴的移動代表了氧氣的消耗量。

(1)本實驗是探究溫度與醋酸發(fā)酵速率的關(guān)系,溫度是自變量。

(2)NaOH溶液的作用是用來處理揮發(fā)的醋酸和二氧化碳,以免影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,保證小液滴移動的距離真實地表示有氧呼吸消耗的氧氣量。

(3)醋酸發(fā)酵為有氧發(fā)酵,而酵母菌產(chǎn)生酒精為無氧發(fā)酵,故醋酸菌凝膠珠要小一些,利于氧氣的供應(yīng)。

(4)如果海藻酸鈉溶液的濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的醋酸菌的數(shù)目就少。

(5)利用固定化細(xì)胞技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)時,要求無菌操作,同時要注意控制好溫度、pH等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某二倍體生物體細(xì)胞染色體模式圖,A~F是細(xì)胞發(fā)生變異后的染色體組成模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A~F顯示發(fā)生染色體變異的是____________,其中能引起染色體上基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變的是__________。

(2)B、C顯示的變異方式分別叫______________。

(3)A顯示的變異類型是__________,發(fā)生在________過程中。

(4)甲產(chǎn)生E的過程可通過__________來實現(xiàn)。

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【題目】格里菲思(FGriffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果 ( )

A. 證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B. 證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C. 證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D. 沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是(

A.肺泡腔內(nèi)的氣體 B.小腸腔內(nèi)的消化液

C.心室腔內(nèi)的血漿 D.膀胱腔內(nèi)的尿液

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【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是(

A.單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無同源染色體

B.人的初級卵母細(xì)胞中的一個染色體組中通常不存在等位基因

C.2三體綜合征患者的體細(xì)胞中有上染色體組

D.單倍體都是高度不育的

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【題目】下列有關(guān)說法,不正確的是( )

A.甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的

B.硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物

C.若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖,則溫度a>b>c

D.若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖,則酶濃度a>b>c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某洗衣粉的包裝袋上印有如下說明:

成分:含堿性蛋白酶等。

用法:洗滌前先將衣物浸于含洗衣粉的水內(nèi)數(shù)分鐘,使用溫水效果更佳,注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料,用后徹底洗手。

請回答下列問題:

(1)質(zhì)監(jiān)局針對該洗衣粉設(shè)計了如下實驗:

步驟

A組

B組

1

加入一定濃度的該洗衣粉溶液

加入經(jīng)煮沸并冷卻的相同濃度的該溶液(與A組等量)

2

加入相同的涂有蛋白膜的膠片

3

置于適宜且相同的溫度條件下

質(zhì)監(jiān)局做該實驗的目的是_________,可通過觀察_____________________予以確認(rèn)。

(2)某中學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上表中的材料及方法時進(jìn)行了有關(guān)實驗,并把實驗結(jié)果以下面曲線圖A、B的形式表示了出來。

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為________。

②用語言描述從0 ℃升到45 ℃時酶催化效率變化趨勢_______________

③B圖中溫度從75 ℃降到45 ℃的催化效率變化曲線與橫軸重合,這樣畫的理由是________________。

④該學(xué)生在實驗過程中可通過直接測定不同溫度下______________來表示酶的催化效率的高低。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長著各種動植物的一片草地,按生態(tài)學(xué)分類,草地、草地中的各種生物及草地中的東亞飛蝗,可依次稱為

A生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 B種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

C群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 D種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是( 。
A.染色體移向細(xì)胞兩極
B.同源染色體聯(lián)會
C.有紡錘體形成
D.著絲點分開

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