A. | 采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用 | |
B. | 胚胎移植前可取胚胎滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定 | |
C. | 胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個體也越多 | |
D. | 對同一胚胎的胚胎細(xì)胞核移植,產(chǎn)生的動物中雄性和雌性的概率各為$\frac{1}{2}$ |
分析 1、體外受精主要包括:卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精.
2、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù).胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多,操作的難度越大,移植的成功率也越低,目前以二分胚的分割和移植效率最高.
解答 解:A、采集到的精子需經(jīng)獲能處理才能與成熟的卵細(xì)胞發(fā)生受精作用,A錯誤;
B、胚胎移植前可取胚胎滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定,B正確;
C、胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多,操作的難度越大,移植的成功率也越低,C錯誤;
D、對同一胚胎的胚胎細(xì)胞核移植,產(chǎn)生的動物的性別都相同,即均為雄性或均為雌性,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記體外受精的過程;識記胚胎移植的基本程序;識記胚胎分割的特點(diǎn)、注意事項(xiàng)及存在問題,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯 | B. | ATP的合成 | C. | DNA的復(fù)制 | D. | 著絲粒的分裂 |
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A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 | |
B. | 細(xì)胞之間的信息交流可以不依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體 | |
C. | 真核細(xì)胞內(nèi),核糖體的形成與核仁有關(guān) | |
D. | 癌變細(xì)胞的細(xì)胞膜成分會發(fā)生改變,膜上各種蛋白質(zhì)均減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 神經(jīng)纖維 | C. | 反射弧 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成 | |
B. | 葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素 | |
C. | 若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多 | |
D. | 赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用是不相互對抗的 |
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