【題目】在個(gè)體發(fā)育中,通過細(xì)胞增殖增加細(xì)胞數(shù)目,同時(shí)通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞種類,下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 細(xì)胞分化過程中,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化

B. 細(xì)胞分化只在幼年的生物體內(nèi)進(jìn)行

C. 克隆羊多利說明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性

D. 同一個(gè)體的不同細(xì)胞具有相同的遺傳信息,但遺傳信息的執(zhí)行情況不同

【答案】D

【解析】試題分析:細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)沒有改變,故A錯(cuò)誤。細(xì)胞分化在生物整個(gè)發(fā)育過程中都有,故B錯(cuò)誤?寺⊙蚨嗬蛘f明了動(dòng)物的細(xì)胞核具有發(fā)育的全能性,故C錯(cuò)誤。同一個(gè)個(gè)體的不同細(xì)胞因?yàn)槭峭粋(gè)受精卵發(fā)育而來的,遺傳信息相同但因?yàn)榧?xì)胞分化,遺傳信息執(zhí)行情況不同,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘述,不正確的是( )

A. 胰腺細(xì)胞:發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,與分泌功能有關(guān)

B. 小腸上皮細(xì)胞:細(xì)胞膜向腸腔突起,增加吸收面積

C. 成熟紅細(xì)胞:沒有細(xì)胞核,為運(yùn)輸氧氣提供更多的空間

D. 哺乳動(dòng)物成熟精子:細(xì)胞質(zhì)較少,利于精卵細(xì)胞識(shí)別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是__________________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的_______________ 的過程。

(2)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是___________________

(3)若丁細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞,其可能的原因是:減數(shù)第一次分裂后期_____________________________________或減數(shù)第二次分裂后期_________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按基因獨(dú)立分配規(guī)律,一個(gè)基因型為AaBBCcDdee的植株,在經(jīng)減數(shù)分裂后形成的配子有( )

A. 4種 B. 6種 C. 8種 D. 32種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是( )

A. 雜種后代中性狀自由組合

B. 性狀分離比例是9:3:3:1

C. 雜種產(chǎn)生的配子自由組合

D. 雜種產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用花藥離體培養(yǎng)法得到馬鈴薯單倍體植株,當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),能觀察到染色體兩兩配對(duì),共有12對(duì)。據(jù)此可推知馬鈴薯是

A. 二倍體 B. 三倍體 C. 四倍體 D. 六倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)湖泊經(jīng)歷了一系列演替過程以后,可以演變成一個(gè)

A. 草原 B. 森林

C. 灌木林 D. 以上三個(gè)都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于最多或最少的計(jì)算正確的是(
A.顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細(xì)胞,如果放大50倍時(shí)最多可看到20個(gè)完整的細(xì)胞,放大100倍時(shí),最多可看到40個(gè)完整的細(xì)胞
B.正常情況下,玉米(2n=20)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)最多可為60條
C.120個(gè)堿基組成的人體DNA分子片段,其種類最多可達(dá)4120
D.如果草原上生產(chǎn)者所同化的總光能為a,那么次級(jí)消費(fèi)者所獲能量最多是0.04a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的非等位基因A(a)和B(b)控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:

基因型

aa__或__BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取3個(gè)基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)乙的基因型為__________;用甲、乙、丙3個(gè)品種中的___________兩個(gè)品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

(2)實(shí)驗(yàn)二的F2中白色:粉紅色:紅色=__________________,其中白色的基因型有__________種。

(3)讓實(shí)驗(yàn)二的F2植株自交,單株收獲F2中所有植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,則F3的所有株系中表現(xiàn)均為白花的株系占 __________,表現(xiàn)均為紅花的株系占 __________;表現(xiàn)型及其數(shù)量比為白色:粉紅色:紅色為1:2:1的株系占_________,表現(xiàn)型及其數(shù)量比為紅色:白色為3:1的株系占_________。

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