A. | 當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞質(zhì)濃度時,動物細(xì)胞質(zhì)壁分離 | |
B. | 當(dāng)外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞吸水脹破 | |
C. | 當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度時,水分子沒有進(jìn)出細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程 |
分析 當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞就會通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離.
解答 解:A、動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,處于高濃度的溶液中,細(xì)胞失水皺縮,A錯誤;
B、當(dāng)外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞吸水膨脹,但由于細(xì)胞壁的存在,不會吸水脹破,B錯誤;
C、當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度時,水分子出細(xì)胞的數(shù)量大于進(jìn)細(xì)胞的數(shù)量,C錯誤;
D、細(xì)胞的吸水和失水的運輸方向是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),D正確.
故選:A.
點評 本題著重考查了質(zhì)壁分離的概念,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,解題的關(guān)鍵是理解質(zhì)壁分離的條件,屬于識記范疇.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
在腐乳制作的過程中,不需要嚴(yán)格滅菌的步驟是( )
①讓豆腐長出毛霉 ②加鹽腌制 ③加鹵湯裝瓶 ④密封腌制
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量.將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給予適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率.圖1甲為光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況.圖1乙是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖.其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.請分析回答:
(1)圖1甲中光合作用速率最大的是 點.
(2)圖1乙中各種生物(除病毒外)都能進(jìn)行的過程是 (填序號).
(3)將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件,細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化如圖2所示.請分析回答:
①在圖中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加后不再增加而穩(wěn)定,原因是 .
②在圖中丙處添加CO2,短時間內(nèi)細(xì)胞中C3和C5的含量變化是 .
③若在圖中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞呼吸過程如圖所示,以下相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.③過程中產(chǎn)生的H2O中的氫全部來自葡萄糖
B.①→②過程進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C3表示丙酮酸
C.圖中①→②過程只有①過程釋放少量能量
D.人在慢跑時能量供應(yīng)以①→③過程為主
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞器中,由雙層膜、單層膜和非膜物質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.葉綠體、線粒體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體
B.葉綠體、高爾基體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體;葉綠體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體;葉綠體、高爾基體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不移動 | B. | 向左移動 | C. | 向右移動 | D. | 先左后右 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{C}{T}$=$\frac{G}{A}$ | B. | $\frac{A}{T}$=$\frac{G}{C}$ | C. | A+G=T+C | D. | A+T=G+C |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ④ | C. | ②③ | D. | ③ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com