【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對照組)和濃度相同的三種溶液中(實(shí)驗(yàn)組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

B. 對照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞,15min之后不再進(jìn)入

C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞,但進(jìn)入的方式不同

D. 3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會一直縮短

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析:在清水中,細(xì)胞吸水,蘿卜條長度先稍微變長一點(diǎn),然后保持不變,說明細(xì)胞吸收了少量的水;在尿素溶液中,蘿卜條長度先變短,再變長,最后保持原來的長度不變,說明細(xì)胞先失水,后來由于甘油以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞吸水復(fù)原;在KNO3溶液中,蘿卜條長度先變短,再變長,最后保持原來的長度不變,說明細(xì)胞先失水,后來由于硝酸鉀主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞吸水復(fù)原;在蔗糖溶液中,蘿卜條長度失水變短。實(shí)驗(yàn)組中蔗糖溶液,細(xì)胞只能發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯誤;對照組中水分子在前15min進(jìn)入細(xì)胞多于出細(xì)胞,15min之后水分進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡,B錯誤;1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞,尿素的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,而K+、NO3-進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸,C正確;3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會縮短,但由于細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用,不可能無限縮短,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:

(1)以上4個圖中能進(jìn)行光合作用的是___________(填字母)。屬于原核細(xì)胞的是______(填字母)。

(2)A細(xì)胞與D細(xì)胞中都具有的細(xì)胞器是___________

(3)A細(xì)胞的DNA主要存在于_____________中。

(4)藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其具有_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是幾個放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對其結(jié)果的敘述不正確的是(

A. 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H218O

B. 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C3→(14CH2O)

C. 給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH

D. 利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型。同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是( )

A. 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差

B. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼

C. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。

D. 若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要差別在于蛋白質(zhì)(
A.包含的氨基酸多
B.能水解成氨基酸
C.分子量大
D.空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( ) ①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)
A.①②③④⑤
B.②①④③⑤
C.①②④③⑤
D.②①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)煮熟后,蛋白質(zhì)失去活性,原因是高溫破壞了蛋白質(zhì)的(
A.肽鍵
B.肽鏈
C.空間結(jié)構(gòu)
D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族白化病(皮膚中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示,

(1)該病是由________性基因控制的。(顯性、隱性)

(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一女兒為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________,

(3)Ⅰ3和Ⅱ3是雜合體的機(jī)率分別是________,

(4)Ⅲ個體是白化病的概率是________,

(5)Ⅱ2和Ⅱ3 基因型相同的概率是________,Ⅱ7和Ⅱ8基因型相同的概率是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示苯丙氨酸在人體細(xì)胞中的一系列代謝過程。

(1)白化病越由于細(xì)胞中缺少酶______________而不能生成黑色素,白化病基因和正;蛳啾龋煌幨_______________________。

(2)苯丙氨酸轉(zhuǎn)化成乙酰乙酸,需要的酶有_______________,黑尿癥是由于細(xì)胞中缺少酶D,尿黑酸的含量__________

(3)由此說明基因控制性狀的方式是____________________________

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