【題目】構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,含量最多的有機(jī)物是( )
A.蛋白質(zhì)
B.水
C.糖類
D.脂肪
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,正確的是( )
A. 過程①涉及的育種原理是突變和基因重組
B. 過程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年
C. 過程③的原理是植物細(xì)胞的全能性
D. 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
B.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素
C.葉綠體中的色素化學(xué)成分為無機(jī)物
D.脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)
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【題目】關(guān)于基因突變的敘述,正確的是
A.個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
B.染色體上部分基因缺失,引起性狀的改變,屬于基因突變
C.有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要是由基因突變引起的
D.基因突變一旦發(fā)生,改變的性狀就會(huì)遺傳給后代
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)
B. 光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng)
C. ATP是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶
D. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng)
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【題目】取某動(dòng)物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中,給予適宜刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位,下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,圖甲的a點(diǎn)將降低
B. 發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是圖甲中的a—b、圖乙中的③—②
C. 圖丙中,g接受f傳遞來的化學(xué)信號(hào)可能會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化
D. 圖甲、乙、丙中,復(fù)極化過程中K+外流需要消耗ATP
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【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列不正確的是( )
A. 受刺激時(shí),電流表的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B. 興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閍→b
C. 在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處
D. t1t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的
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【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖產(chǎn)酒.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)醉罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜.實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標(biāo)圖.據(jù)此判斷下列說法正確的是( )
A.在實(shí)驗(yàn)過程中甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為6:5
B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時(shí)內(nèi)和第3小時(shí)內(nèi)厭氧呼吸速率最快
C.甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無法進(jìn)行厭氧呼吸
D.該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量
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【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。 回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中,藻類固定的能量可通過____條食物鏈傳遞給綠鷺。綠鷺分別處于第___個(gè)營養(yǎng)級(jí)。
(2)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)_________,但對(duì)劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_______功能較強(qiáng)。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,鯰魚糞便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中,體形較大的鯰魚數(shù)量比水蚤的少,其原因是 _____。
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