(10分)下圖表示北方春季晴天某密閉大棚內(nèi)植物在0時(shí)~12時(shí)吸收的速率。假設(shè)一晝夜6時(shí)日出,18時(shí)日落。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(提示:圖中a和b時(shí)間點(diǎn)的含義相同):
(1)一晝夜中,密閉大棚內(nèi)濃度最高的時(shí)是 。
(2)一晝夜中,植物積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是 。
(3)若10時(shí)的氣溫與夜間相同,此時(shí)大棚內(nèi)植物光合作用利用的量為 mg/h。
(4)一晝夜中,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸的時(shí)間段是 。
(5)若在24時(shí)突然給予適宜光照,短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)含量將 (增加/減少/不變)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是 的一部分,它主要在 中合成,其基本組成單位是 ,可以用圖2方框中數(shù)字 表示。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為 ,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是[⑥ ] ,所需要的原料是 。
(3)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 。
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是
( )A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.流感病毒
(5)若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過(guò) ( )
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年長(zhǎng)春市高中畢業(yè)班第二次調(diào)研測(cè)試(理科綜合生物部分) 題型:綜合題
(10分)下圖表示北方春季晴天某密閉大棚內(nèi)植物在0時(shí)~12時(shí)吸收的速率。假設(shè)一晝夜6時(shí)日出,18時(shí)日落。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(提示:圖中a和b時(shí)間點(diǎn)的含義相同):
(1)一晝夜中,密閉大棚內(nèi)濃度最高的時(shí)是 。
(2)一晝夜中,植物積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是 。
(3)若10時(shí)的氣溫與夜間相同,此時(shí)大棚內(nèi)植物光合作用利用的量為 mg/h。
(4)一晝夜中,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸的時(shí)間段是 。
(5)若在24時(shí)突然給予適宜光照,短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)含量將 (增加/減少/不變)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建惠安嘉惠中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖表示光合作用過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)光合作用分為兩個(gè)階段E、F,是在 和 中進(jìn)行的。
(2)圖中A是 ,其功能主要是吸收 光和 光。
(3)在E階段中物質(zhì)的變化有:將水分解成B: 和[H];ADP和Pi生成ATP,請(qǐng)寫ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(4)在F階段中,CO2被C5固定生成D的過(guò)程叫 ,D最終被還原生成C5和(CH2O)。
(5)光合作用中,E階段利用的能源是 ,F(xiàn)階段利用的能源是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示基因控制胰島素合成過(guò)程的示意圖,請(qǐng)分析并回答:
(1)DNA分子基本骨架由 交替排列構(gòu)成,DNA分子的多樣性體現(xiàn)在 。
(2)在圖中④結(jié)構(gòu)中完成的是 過(guò)程,即 。
(3)圖中甘氨酸的密碼子是 。
(4)通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以將人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌合成人胰島素。形成重組質(zhì)粒需要用到的酶有 (答兩個(gè)),其作用位點(diǎn)是圖中的 處(填圖中序號(hào))。
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